Александр Светов - Веточкины путешествуют в будущее Страница 2

– Ты сам. И то при одном условии…

– Знаю, – уныло сказал Гоша. – Надо хорошо учиться. А на это у меня времени не хватает. Послушайте, – вдруг оживился он, – а вы и в самом деле можете перенести нас в будущее?

– Конечно. С помощью вот этого эликсира.

Сергей Иванович протянул флакон с какой-то жидкостью. Гоша понюхал, зажмурился и отпил из флакона. Эликсир оказался приятным на вкус.

Гоша зевнул, потянулся и, положив портфель под голову, сладко уснул.

– Послушайте, – вдруг вспомнил Ваня, – а как же мы обратно вернемся?

– Очень просто, – сказал волшебник. – Стоит вам только произнести заклинание: "Ал лал, робин рой, унеси меня домой" – и вы сразу же вернетесь.

Запомнил?

– Ага, – сказал Ваня и тоже глотнул из флакона. Он почувствовал, что земля уходит у него из-под ног, голова тяжелеет, и вдруг все исчезло.

Необыкновенное пробуждение

Когда Ваня очнулся, первая его мысль была о школе. "Если поторопимся, то, пожалуй, еще успеем к первому уроку. Надо поскорее разбудить Гошу, – подумал он. – Интересно, как мы сюда попали? Какая-то пещера… Ага, вспомнил, волшебник Сергей Иванович… Эликсир…"

Ваня поднялся и больно стукнулся головой о каменный свод. В воздух от его движения поднялось облако пыли. Ваня чихнул, да так громко, что Гоша тоже проснулся, поднял голову и протер глаза.

– А ну, скорей вставай, соня! – крикнул Веточкин-старший и, не дав брату опомниться, потянул его за рукав.

Мальчики выбрались из пещеры и очутились в густой заросли парка. Они долго шли по какой-то аллее и вышли на улицу.

Улица, такая привычная, неузнаваемо преобразилась. На углу, там, где Гоша любил играть в классы, теперь возвышался новый высокий дом с большими окнами и красивыми золотистыми стенами. Клены и каштаны, тронутые багрянцем осени, стояли вокруг такие праздничные и нарядные, словно собрались на карнавал. Но куда же девался старый асфальтовый тротуар, на котором так хорошо было чертить мелом квадраты и прыгать на одной ноге? Вместо тротуара мимо домов мчались бесконечные ребристые дорожки, похожие на движущуюся лестницу метро.

– Ну вот! Кажется, мы в будущем, – сказал Гоша, и веснушчатое лицо его расплылось в улыбке.

Движущийся тротуар помчал братьев мимо домов, украшенных мозаикой, мимо спортивных площадок, бассейнов и садов. В листве деревьев прятались яблоки.

На клумбах пестрели осенние цветы – белые хризантемы, разноцветные астры…

Вероятно, было еще рано, так как людей на улицах было мало. Гоша заметил, что женщины одеты в простые, но красивые платья светлых тонов, а мужчины – в легкие и очень удобные костюмы, похожие на спортивные. Куда девались неуклюжие, сковывающие движения пиджаки? А галстуки, шляпы? Да, да. Ни шляп, ни шапок, ни кепок никто не носил.

– Вероятно, это потому, – высказал предположение Ваня, – что люди перестали бояться свежего воздуха, простуды. Да это и здоровее.

– Как! – воскликнул Гоша. – А для украшения?

– Для человека лучшее украшение это… сам человек, – изрек Веточкин-старший. – Кстати, ты обратил внимание? Мы не встретили ни одного седого или лысого. Ни одного чересчур толстого или слишком тощего… Смотри, смотри! – вдруг воскликнул он, подняв голову.

Над братьями Веточкиными пролетал по воздуху человек. Серебристые крылья за его спиной, вибрируя, издавали легкое жужжание. Человек скрылся за углом высокого дома. На противоположной стороне улицы к большому зданию в форме конуса бесшумно подлетел двухместный вертолет. Он причалил к балкону на восьмом этаже. На балкон выпрыгнула из вертолета стройная девушка. Она помахала рукой кому-то, оставшемуся в кабине, и вертолет бесшумно взмыл к облакам.

Ваня не переставал удивляться. Гоша ко всему относился спокойно. Он делал вид, что все это ему уже давным-давно известно.

– Подумаешь, – говорил он, – ну, летают! Были бы у меня такие крылья, и я бы полетел… Ну, куда же мы пойдем?

– Куда? В школу, – не очень уверенно сказал Ваня.

– Да ты что? – засмеялся Гоша. – За кого ты меня принимаешь! Да я ни за какие коврижки…

– Ну нет! – твердо сказал Ваня. – Ты думаешь, если мы перенеслись в будущее, то и учиться не надо?

– Ничего не думаю. Только и школы-то нашей давно на свете нет. Может быть, и вообще-то теперь без школ обходятся? – с надеждой добавил Гоша.

– Не может этого быть, – убежденно сказал Ваня.

Оглядевшись по сторонам, он увидел на углу табличку: "Улица Ленина".

– Ну, вот видишь! – обрадовано воскликнул Ваня. – Улица Ленина… Третий дом от угла. Здесь должна быть наша школа.

Веточкины нашли третий дом от угла. Здесь и в самом деле была школа. Но как она изменилась! Рядом с новым высоким зданием расположились спортивные площадки, плавательный бассейн. В саду поблескивали стеклянные крыши уютных домиков.

– Я пойду разыскивать свой класс, – сказал Ваня. – А ты?

– А я подожду тебя здесь, – поспешно ответил Гоша.

– Нет! И ты пойдешь к себе в класс! – твердо решил Ваня.

Гоша нехотя поплелся за братом.

Путешествие по карте

В школу Веточкины пришли перед самым звонком. Гоша побежал отыскивать свой класс – четвертый "А". Ваня поднялся по лестнице в пятый "Б". Ему все еще казалось, что стоит только протереть как следует глаза, и сон исчезнет.

Прозвенел звонок. Ваня робко вошел в класс. Это был совсем не такой класс, в каком он учился. Просторная светлая комната с окном во всю стену. Повсюду – цветы. На стенах – картины. Вместо классной доски – серебристый экран. Рядом какой-то аппарат и вмонтированный в стену щиток с множеством рычажков и кнопок. Вместо парт – два ряда невысоких, удобных столиков.

Ваня увидел незнакомых ребят. Мальчики были одеты в красивые светло-синие комбинезоны и белые рубашки, на девочках были голубые платья.

– Новенький, новенький пришел! – закричал какой-то мальчишка, похожий на Егорку Бабакина.

Ребята окружили Ваню и принялись рассматривать его серую, топорщившуюся гимнастерку. А тот, что был похож на Бабакина, даже потрогал медную пряжку на ремне.

– Ты откуда приехал? – спросил он. – С другой планеты? Да?

– Чего ты пристал? – отмахнулся Веточкин. – Откуда надо, оттуда и приехал.

Ты что? Не узнаешь меня, что ли?

В эту минуту Ваня и в самом деле вдруг решил, что это его приятель Егорка – до того мальчишка был похож на Бабакина, с которым он сидел за партой.

– Да я тебя первый раз вижу! – удивился мальчик.

– Брось разыгрывать! – засмеялся Веточкин. – Ты же Бабакин! Егорка Бабакин?

– А ты откуда мою фамилию знаешь? Только я не Егорка, а Анатолий. Егором зовут моего прадедушку. Он тоже когда-то в этой школе учился. Только давно это было. В двадцатом веке.

– Слушай, Егорка… то есть Толя, а теперь какой век?

– Вот чудак! Двадцать первый.

Тут в класс вошел учитель географии, и все сели на свои места.

– Петров, – вызвал учитель. – Скажи нам, Петров, столицы каких стран Всемирного содружества наций тебе известны?

Петров подошел к экрану и нажал кнопку. Экран засветился, на нем обозначились контуры географической карты.

– Что это? – удивленно спросил Ваня своего соседа, вихрастого широкоплечего паренька.

– Разве не видишь? Обыкновенная телевизионно-географическая карта.

Ваня хмыкнул и сделал вид, будто эта загадочная карта его вовсе не интересует.

– Вот столица Английской народной республики – Лондон, – показывал Петров. – А вот Варшава, это Париж. А это Вашингтон – главный город Социалистических Штатов Америки.

Одну за другой Петров называл столицы разных стран и рассказывал о них. На экране, словно в цветном кино, появлялись города, широкие, прямые улицы, большие дома. По улицам мчались невиданной формы приземистые автомобили. В небе стремительно проносились стратосферные скоростные аэропоезда. В Риме ярко светило солнце, а в Вашингтоне часы отбивали полночь. Над Лондоном моросил дождь, прохожие кутались в плащи и прятались под зонтики.

– Садитесь, Петров, – сказал учитель. – А теперь пусть Толя Бабакин покажет нам природные зоны нашей страны – Союза Советских Коммунистических Республик.

Бабакин вышел к экрану и нажал кнопку. На экране появилась степь. Ваня почувствовал, как в воздухе распространился легкий аромат трав и цветов, почудилось дыхание ветерка.

Степь сменилась панорамой лесов, и Веточкин ощутил смолистый запах сосны, сыроватый грибной запах опавших листьев.

Учитель попросил показать побережье Северного Ледовитого океана. Тотчас раздался приглушенный рокот, на экране взметнулись громадные волны с белыми гребешками пены, и Ваня почувствовал солоноватый запах водорослей.

– Расскажи-ка нам, Бабакин, – попросил учитель, – о том, как была решена проблема Северного Ледовитого океана и улучшен климат в полярных и умеренных широтах земного шара.

– Значит, так, – начал Толя.