Милена Завойчинская - Спаситель для королевы Азбуки Страница 8

И не успел Никита опомниться, как у него на коленях появился большой румяный каравай. Мальчик отламывал от него кусочки и бросал в воду, угощая плавающую вокруг живность. А еще к нему подлетали птички, и их он тоже угощал.

Когда каравай закончился, фея сказала:

— Ну а теперь будем учиться писать букву «К».

Мальчик успел только моргнуть, как снова оказался в своей комнате. Крокодил уполз в угол, так что он смог спуститься со столика и подойти к доске.

— Смотри, буква «К» пишется вот так! — сказала фея К и вывела на доске мелом красивые ровные буковки. Видишь? Рисуем ровный столбик и добавляем к нему рожки.

— Буква «К» любит колоться? — засмеялся Никита и тоже стал учиться писать эту букву.

— Кого куда кольнула «К»? — весело спросила фея К.

— Кого-то, кто кусался и куролесил! — хохоча, ответил ей ученик.

Он подумал и сказал:

— Спинка есть и две колючки, нарисуем их как ручки. И получим букву «Ка»… - Никита задумался, так как дальше стишок не придумывался.

— Словно усики жука! — закончила за него фея К.

— Странный стишок у нас получился, — оглянулся на нее Никита.

— Зато смешной. А в куролесеньи главное, чтобы было смешно! — сказала фея и тоже рассмеялась.

Когда Никита закончил писать, и вся доска покрылась буквами, фея К сказала:

— Мне пора. Я полетела к себе домой, меня там ждут корова, краб, кугуар и кто-то еще. А ты отдыхай, завтра снова продолжишь учиться быть супергероем!

Мальчик и фея попрощались, она улетела, а Никита продолжил учиться и куролесить.

ГЛАВА Л

в которой Никита летает и лечится

— Ква! Ква-а! Ква-ква! — громко проквакал кто-то прямо возле уха Никиты.

Мальчик сонно повозился, открыл глаза, повернул голову и замер. Рядом с его головой на подушке сидела маленькая зеленая лягушка и самозабвенно квакала.

— Лягушка! — сказал Никита.

— Ква! — ответила лягушка, напряглась и отпрыгнула в сторону.

Мальчик приподнялся на локтях, огляделся и сказал:

— Лес!

Да, он действительно проснулся в лесу. Прямо над его головой качались кроны деревьев, а вместо ковра стелилась мягкая зеленая трава.

— Конечно! — воскликнула его новая учительница, подлетая ближе. — Мы ведь сегодня будем изучать букву «Л». Поэтому лес и лягушка вместо будильника. Ах да! Я фея Л.

— А я — Никита, — представился мальчик.

— Я знаю! Ты наш супергерой. И как настоящий супергерой ты сначала должен хорошо позавтракать, а потом мы будем летать, лечиться, ловить рыбу и… делать что-нибудь еще.

— Ладно! — улыбнулся Никита. — А что у нас сегодня на завтрак?

— Так! — Фея Л почесала кончик носа волшебной палочкой и начала перечислять: — Лепешки, лапша, лимон, лазанья, лимонад, лобио, леденцы, лаваш, люля-кебаб…

— Ой, не надо так много! — испугался Никита и даже замахал руками. — А то я вчера так объелся разными вкусностями на букву «К», что даже дышать не мог.

— Да? — удивилась фея. — Ну, тогда мы угостим кого-нибудь. Например, люля-кебаб придется по душе леопарду, льву, лисичке и ласке. А лепешки, лаваш и лапша — лошади, лосю и ламе.

Она взмахнула волшебной палочкой и рядом с ними появились лев, леопард и маленькая ласка с хитрой мордочкой. А следом за ними лошадь, рогатый лось и ленивая лама. Никита сначала испугался хищников, но потом вспомнил, что он супергерой, а животные — волшебные и, значит, не обидят его.

А потом мальчик и его гости завтракали, каждый тем, что ему нравилось больше всего. А в небе кружили ласточки…

— Ну что? — спросила фея Л, когда все позавтракали. — Давай лечиться?

— А может, не надо? — неуверенно спросил Никита. — Я здоров.

— Ну давай хотя бы чуть-чуть? — попросила фея. — Совсем немножко!

— Ну, если только совсем чуть-чуть… — протянул мальчик. Лечиться он не любил. А кто любит горькие таблетки и лекарственные сиропы? — А как?

— Сейчас подумаем! — Фея поправила на носике очки, которые там появились. — О! Мы будем слушать твое дыхание, а то вдруг у тебя кашель? И стучать молоточком по коленке.

Кашля у Никиты не было, но фея его уже не слушала. Она с очень серьезным видом подлетела к нему, и стала прикладывать к его спине и груди трубочку стетоскопа.

— Дыши, не дыши! — приговаривала фея Л. — Срочно нужно назначить тебе лечение! Горсть леденцов и немного лимонада! А теперь дай-ка я постучу тебя по коленке молоточком!

И не успел Никита опомниться, как она подлетела к его ногам и стукнула по правой коленке крошечным молоточком. Никита чуть-чуть дернул ногой, так как было щекотно, и фея обрадовалась:

— Здоров! Абсолютно здоров! Значит, как только ты съешь леденцы и выпьешь лимонад, мы будем ловить рыбу.

И они действительно ловили рыбу из большой-большой лужи. Поймали они, правда, не рыбу, а все ту же утреннюю гостью — лягушку. Никите было очень смешно, а лягушка укоризненно квакала и ловила языком пролетающих мимо мошек. Потом фея предложила летать.

— А как? — спросил Никита. — У меня ведь нет крыльев?

— Да? Какая неприятность! — покачала фея Л головой.

Потом она взмахнула волшебной палочкой, Никита оторвался от земли и взлетел в воздух, словно он — воздушный шарик.

— Оё-ёй! — воскликнул он, взмахнул руками и перевернулся вниз головой.

— Быстрее хлопни в ладоши! — воскликнула фея Л.

Мальчик выполнил ее указание, и его тело перевернулось в нормальное положение.

— Ты сейчас очень легкий и сможешь летать. Давай, лети к ласточкам!

Никита рассмеялся, представил, что он — большая птица, и… полетел.

Когда фея и Никита устали, то спустились обратно к стоящей в лесу кровати мальчика. Лев, леопард, ласка, лошадь и лань так и находились там же. Никита всех погладил, еще раз угостил, а потом фея вернула его обратно в комнату, и они стали учиться писать букву «Л» мелом на доске.

— Букву «Л», лесной шалаш, нарисовал мой карандаш! — сказал Никита.

— Что-то рифма хромает, — рассмеялась фея Л.

— А давайте ее полечим? — предложил мальчик, и они еще долго дурачились и пытались придумать стишки про букву «Л».

ГЛАВА М

в которой Никита ест малину и кормит мамонта морковкой

— Никита-а-а! — позвал кто-то шепотом. — Просыпайся, Никита!

Мальчик открыл глаза, пытаясь понять, показалось ему, что его зовут или нет.

— Доброе утро, супергерой! — тут же поприветствовала его новая феечка, сидевшая рядом на его подушке.

— Доброе утро, — ответил он. — А почему мы разговариваем шепотом?

— Чтобы не напугать мышек, — ответила фея.

— Мышек? — растерянно переспросил мальчик и сел в кровати.

По полу его комнаты бегали серенькие мышки. Мышки пищали, дергали хвостиками и шевелили носиками.

— Ой! — Никита пискнул, как будто он сам тоже мышь. — Мама будет в ужасе, если они что-нибудь погрызут.

— Не переживай. Это волшебные мышки, они сейчас уйдут, — улыбнулась фея.

Мыши еще немного побегали с писком, а потом исчезли, словно их и не было. Никита с облегчением вздохнул. Мышей он не боялся, он ведь мальчик и к тому же супергерой. Но опасался, что они погрызут мебель и ковер, а мама тогда ругалась бы и расстраивалась.

— Завтракать? — в полный голос спросила фея, как только последняя мышка растворилась в воздухе. — Как насчет макарон, мармелада, мёда, морса, моркови, мандаринов и мороженого?

Никита совсем не возражал. Он уже привык, что его волшебная учеба начинается с волшебной еды на нужную букву. А фея уже творила волшебство. Стол стал покрываться мисками и тарелочками с разными блюдами, которые начинались на букву «М».

— Вас зовут М? — спросил мальчик, присаживаясь к столу.

— Ой! — всплеснула руками феечка, — что же это я? Забыла представиться. Конечно же, я фея М, и сегодня мы будем учить букву «М».

Потом Никита завтракал. Сначала немного макарон, потом кусочек мармелада, потом мандаринку. Запил все это морсом и пододвинул к себе креманку с мороженым.

— А мёд и морковь? — нахмурив бровки, спросила фея.

— А я… А я мёдом угощу медведя! — сказал Никита. Очень у ему хотелось побыстрее поесть мороженого. Оно хоть и не такое полезное, как мёд, но зато очень вкусное.