Мой первый учитель - Илона Александровна Кедыш Страница 2

я начала собираться в школу. Минуты казались вечностью, я думала что 8 часов не наступит никогда. Но наступило это время и я радостная побежала в школу. В школе мы делились своими историями о том как провели время. Мы так же продолжали учиться, получали знания, солнышки и день ото дня приносили новые знания домой и радовали своих родителей. Мы также радовали и Яну Александровну, потому что умели применять знания, которые она в нас вкладывала. Мы были относительно большим классом, больше 20 человек, а может даже больше 25,точно не помню. Но на каждого из нас учителю хватало времени, не было обделенных и недоученных. К каждому был свой подход, она каждого научила так как нужно.

Наступила весна. Мы каждый божий день несли цветы в школу, дарили их Яне Александровне. Цветов было на столько много, что не было места и они стояли на полу в железных ведрах. Таким способом мы проявляли любовь и уважение к учителю, ведь каждый из нас был благодарен по своему. В конце мая был последний звонок, но он был не для нас, а для тех самых ребят из 11 класса, которые в сентябре 2000 завели нас, держа за руки и подарив азбуку, в школу, к нашей Яне. Они уже стали совсем большими и выпускались из школы, а мы читали им стихи и танцевали. Этот учебный год для меня был самым незабываемым.

1 сентября 2001 год.

Мы снова стоим на торжественной линейке, но в этот раз эта линейка не для нас. Ну как не для нас, она для всех учеников, но посвящена первоклашкам, которых так же как и нас, ровно год назад, все поздравляют, дарят азбуку и они ждут своих ребят из 11 класса, которые их заведут в школьную жизнь, уже к своему учителю. А мы стояли на этой линейке и делали вид что мы взрослые, а эти первоклашки совсем маленькие, наверное со стороны это было смешно.

Наступил первый учебный день в новом школьном году, мы все такие же счастливые и радостные бежали к нашей школьной маме, но уже не желторотиками, а чуть-чуть оперившимися орлятами. Мы так же ругались и тут же мерились между собой, иногда дрались, тогда нас всех отчитывала Яна Александровна, всех, и виновных и не виноватых. Она любила нас одинаково, и не выделяла ни кого. И за это мы её уважали. Мы старались не растраивать её, чтобы за нас не было стыдно, ведь мы взрослые и должны подавать пример младшим.

В моем классе был мальчик, который всегда обижал девочек, мог толкнуть, поставить подножку, ударить и дергал за косички, от чего развязывались банты. И однажды он начал издеваться так надо мной, я долго терпела, не ябедничала ни родителям, ни сестре, ни учителю. Он развязывал мне банты на каждой перемене, а Яна Александровна мне обратно заплетала косички и завязывала эти бантики. В один прекрасный день мне в школу дали 25 рублей, чтобы я отдала эти деньги за питание. И вот я стою возле дверей кабинета, мы все ждем учительницу и этот мальчик по имени А. толкает меня, а у меня в руках эти деньги, железные монеты. Соответственно они падают у меня из рук, я чуть не заплакала, но сдержала себя и начала собирать деньги и он тоже наклонился. Что было у меня в голове я уже не помню, но помню одно, я подумала что он сейчас соберет и не отдаст их мне обратно, и тут я решила идти на него в атаку, он большой и плотный мальчик и я с весом в два раза меньше его, понимала что могу и не справиться. В тот момент во мне проснулись все обиды, вся злость к нему и я налетевшая на него укусила его за предплечье. И не просто укусила, а вонзилась со всей силы и прокусила до крови. Он заплакал от боли и сказал мне, что он хотел просто мне помочь. После этого случая он не обижал меня, мы даже стали вместе ходить домой, так как жили через дом друг от друга и до момента пока он не перешёл в другую школу были друзьями.

Время от времени, в теплое время года я учила свою соседку, б. Машу, тому чему я научилась сама в школе. У нас в подъезде была деревянная дверь, а у меня был мел и знания со школы. И вот я такая вся важная, с умным видом спускалась со своего этажа, заходила за своей ученицей б. Машей и мы шли на занятия. Б. Маше я давала тетради учебники по которым она училась. И вот я, стоя на стуле, по середине двери писала число, классная работа и дальше все по плану, я повторяла всё чему научила Яна Александровна. А б. Маша была очень прилежной ученицей, она выполняла все задания, мы проходили чтение, математику и письмо. Я давала ей домашнее задание и она выполняла. Б. Маша до сих пор вспоминает свою школьную старость.

Учеба не проходила мимо, я многому научилась за этот учебный год и б. Маша тоже).

Наступил май и как обычно последний звонок. Были выступления, стихи и танцы. И все это для тех ребят, которые в сентябре завели своих первоклашек в школу. Мне очень нравился последний звонок, не только потому что это летние каникулы, но и тем что все поздравляли 11 класс, и мы в том числе.

1 сентября 2002 год.

Торжественная линейка посвященная новому учебному году, мы все те же маленькие орлята, но уже в третьем классе. Уже достаточно взрослые и самостоятельные, но в тоже время такие маленькие и беззащитные дети нашей школьной мамы. Море цветов, поздравлений и первый звонок для первоклашек ждущих своих ребят из 11 класса. Боже, я только сейчас понимаю как это трепетно и волнительно, ведь тебя ожидает впереди все новое, новые друзья, новые увлечения и самое главное, твой первый учитель.

Как прошёл этот учебный год, я особо не помню. Но есть и яркие воспоминания, про первую школьную любовь, взаимную!! Это был мой одноклассник по имени К. Он жил на улице Мамонтовской , рядом с другим нашим одноклассником. Это была, на тот момент, любовь всей нашей жизни, мы строили планы и даже мысленно состарились)). К. провожал меня до дома и потом возвращался обратно в сторону школы