Обществознание. Сборник для подготовки к ЕГЭ от профессионального репетитора: 100 тестовых заданий с ответами - Алеся Львовна Новак Страница 6

1. Проблема Север-Юг – это глобальная проблема борьбы с терроризмом.

2. Решение глобальной продовольственной проблемы связано с научно-техническим прогрессом и требует развития передовых методов агротехники в отсталых регионах.

3. Проблема сохранения и восстановления окружающей среды связана с истощением природных ресурсов.

4. Для того чтобы решить энергетические и сырьевые проблемы необходимо увеличить добычу энергоносителей, повысить эффективность технологий добычи и переработки сырья, внедрять энергосберегающие технологии.

5. Низкий социально-экономический уровень ряда развивающихся стран, отсутствие развитых систем здравоохранения, образования ведет к росту опасных заболеваний, таких, как СПИД и др.

Ответ ______________________

Раздел 5. Социальные отношения

1. Выберите верные утверждения о социальных группах:

1. В зависимости от способа организации и регулирования взаимоотношений выделяют формальные и неформальные социальные группы.

2. В зависимости от территориального критерия выделяют этносоциальные группы.

3. В зависимости от численности различают малые и большие социальные группы.

4. Экономические группы выделяются по уровню доходов, богатству, владению собственностью.

5. Политические группы – группы, выделяемые на основе приверженности к определенной идеологии, участия в политических организациях.

Ответ ______________________

2. Признаками квазигруппы являются:

1. Устойчивый характер.

2. Бессознательность и спонтанность образования.

3. Неустойчивость взаимосвязей.

4. Кратковременность совместных действий.

5. Внушаемость и анонимность.

Ответ ______________________

3. Выберите верные утверждения о системах социальной стратификации:

1. Сословия – это строго замкнутые слои некоторых традиционных обществ, принадлежность к которым определяется исключительно рождением.

2. Касты – это относительно замкнутые слои феодального общества, принадлежность к которым определяется в зависимости от происхождения.

3. При сословном делении юридически закрепляются права и обязанности. 4. Сословная стратификация господствовала в период Средневековья.

5. Классы и страты – неформальные общности, принадлежность к которым формально не закреплена.

Ответ ______________________

4. Выберите верные положения о социальной мобильности:

1. По отношению к социальным процессам мобильность может классифицироваться, на стихийную, организованную и структурную.

2. Любые перемещения индивида принято называть социальной мобильностью.

3. Структурная мобильность вызвана изменениями в структуре народного хозяйства и происходит помимо воли и сознания отдельных индивидов.

4. Примером организованной добровольной мобильности в советское время могут служить перемещения молодежи из разных городов и сел на комсомольские стройки.

5. Примером организованной недобровольной мобильности может служить репатриация (переселение) малых народов и раскулачивание в годы сталинизма.

Ответ ______________________

5. Студент работает над презентацией по теме «Вертикальная социальная мобильность». Какие примеры из перечисленных ниже он может рассмотреть? Запишите цифры, под которыми эти примеры указаны.

1. Переход человека с должности менеджера на должность начальника отдела продаж.

2. Переезд из деревни в город.

3. Служба в Церкви от Священнослужителя (Дьякона) до Митрополита.

4. Переход рабочей силы из сферы производства в сферу услуг.

5. Получение воинского звания Капитана.

Ответ ______________________

6. Выберите верные утверждения о маргинальности:

1. Маргинальность – это результат интенсивных процессов социальной мобильности.

2. Причинами маргинальности могут быть социальные и экономические изменения: экономический кризис, революции, политическая нестабильность, войны и пр.

3. Положительная черта маргиналов заключается в том, что они легче адаптируются к социальной действительности и они более мобильные.

4. Маргинал – это лицо, не имеющее никакой собственности и живущее случайными заработками или пользующееся государственными социальными пособиями в различных формах.

5. Маргинал – человек, который утратил прежний социальный статус и не смог адаптироваться к новому социальному окружению.

Ответ ______________________

7. Выберите верные утверждения о семье:

1. Социально-статусная функция семьи заключается в предоставлении определенного психологического комфорта и поддержки членам семьи.

2. Рекреационная функция семьи заключается в организации досуга и отдыха для членов семьи.

3. В зависимости от численного состава выделяют нуклеарные и расширенные семьи.

4. По характеру распределения домашних обязанностей выделяют патриархальные и партнерские семьи.

5. Своеобразие семьи заключается в том, что она одновременно является и общественным институтом, и малой социальной группой.

Ответ ______________________

8. Выберите из предложенного списка негативные формальные санкции:

1. Инспектор полиции оштрафовал гражданина К. за нарушение правил дорожного движения.

2. Гражданка М. высказала претензию соседу за выгул собаки на детской площадке.

3. Директор объявил выговор главному менеджеру за курение в здании предприятия.

4. Коллектив водителей отказался выходить на работу в связи с новыми условиями работы.

5. Суд приостановил деятельность партии.

Ответ ______________________

9. Выберите верные суждения о социальном контроле и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. В любом обществе социальный контроль держится на обычаях, передаваемых из поколения в поколение.

2. Различают внешний и внутренний социальный контроль.

3. Социальным контролем называют регулирование поведения людей в обществе с помощью социальных норм и санкций.

4. Социальный контроль обеспечивает противостояние асоциальному, деструктивному поведению членов общества.

5. Социальный контроль обеспечивается только внешним воздействием на человека.

Ответ ______________________

10. Выберите верные суждения о девиантном поведении и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. Девиантное поведение – это отклонение от неформальных норм, предписанных общественным мнением.

2. Девиантное поведение культурно обусловлено: оно считается отклоняющимся в одних условиях и может являться общепринятым в других.

3. Девиация (отклонение) может быть направлена только в негативную для общества и самой личности сторону.

4. Одной из причин девиантного поведения могут быть отрицательные особенности взаимоотношений с окружающей средой (коллективом, семьей и пр.).

5. Гениальность, новаторство, творчество являются примерами девиантного поведения.

Ответ ______________________

11. Выберите верные утверждения о конфликте и способах поведения в конфликте:

1. Поводом конфликта является любое обстоятельство, которое приводит к развязыванию конфликтного противостояния.

2. Причины социального конфликта связаны с интересами противоборствующих сторон.

3. Социальный конфликт представляет собой открытое противоборство, столкновение двух и более субъектов (сторон) социального взаимодействия, причинами которого являются несовместимые потребности, интересы и ценности.

4. Всегда при разрешении конфликта стороны используют обращение к арбитру – обращение к наделенному специальными полномочиями органу власти.

5. Конфликт не может быть полезен для общества и способствовать обновлению системы, он всегда выступает в виде антагонистической классовой борьбы.

Ответ ______________________

12. Парламент страны Х принял ряд новых законов. Какие из перечисленных законов являются примерами межнациональной дифференциации?

1. Повышены таможенные пошлины на ввоз товаров из-за рубежа.

2. Вузы страны сократили места для обучения для иностранных граждан.

3. Государство выделило средства на поддержку отечественных инновационных стартапов.

4. В законодательство внесены изменения, ужесточающие выезд граждан заграницу.

5. Страна активно вступает в международные организации и выступает за долговременное сотрудничество.

Ответ ______________________

13. Выберите верные утверждения о социальном статусе:

1. Социальный статус является характеристикой социальной позиции в данной социальной системе.

2. Социальный статус – это общее положение личности в обществе, связанное с определенной совокупностью прав