Корней Чуковский - Айболит и другие сказки (сборник) Страница 6

Цыплёнок

Жил на свете цыплёнок. Он был маленький. Вот такой:

Но он думал, что он очень большой, и важно задирал голову. Вот так:

И была у него мама. Мама его очень любила. Мама была вот такая:

Мама кормила его червяками. И были эти червяки вот такие:

Как-то раз налетел на маму Чёрный Кот и погнал её прочь со двора. И был Чёрный Кот вот такой:

Цыплёнок остался у забора один. Вдруг он видит: взлетел на забор красивый большой петух, вытянул шею вот так:

И во всё горло закричал: «Кукареку!» И важно посмотрел по сторонам: «Я ли не удалец? Я ли не молодец?»

Цыплёнку это очень понравилось. Он тоже вытянул шею. Вот так:

И что было силы запищал: «Пи-пи-пи-пи! Я тоже удалец! Я тоже молодец!» Но споткнулся и шлёпнулся в лужу. Вот так:

В луже сидела лягушка. Она увидала его и засмеялась: «Ха-ха-ха! Ха-ха-ха! Далеко тебе до петуха!» А была лягушка вот такая:

Тут к цыплёнку подбежала мама. Она пожалела и приласкала его. Вот так:

Так и не так

– Боба, – сказала Мура, – нарисуй мне, пожалуйста, кошку и мышку.

– Кошку и мышку? – сказал Боба. – Отлично! Нарисую тебе кошку и мышку.

И он нарисовал вот такую картинку:

– Ах, какой ты, Боба, смешной, – сказала Мура. – Разве может мышка кошку сцапать! Ведь мышка маленькая, а кошка большая. Пожалуйста, нарисуй мне другую картинку, получше.

– Неужели я ошибся? – сказал Боба.

И нарисовал вот такую картинку:

– Теперь хорошо, – сказала Мура. – Всё на своём месте, где надо. А сейчас нарисуй мне, пожалуйста, лодочку и маленький домик.

– Ладно, – сказал Боба и нарисовал вот такую картинку:

Мура засмеялась и сказала:

– Ты опять нарисовал чепуху! Ну подумай сам: разве может домик стоять на воде, а кораблик плавать по земле?

– Верно, верно, – сказал Боба. – Как это я раньше не подумал! Кораблик надо в речку, а домик на горку!

И нарисовал вот такую картинку:

– Видишь, – сказала Мура, – какая отличная вышла картинка! Всё на своём месте, как надо. А теперь нарисуй мне, пожалуйста, кроватку и девочку Люшеньку.

– Ладно, – сказал Боба. – Вот тебе кроватка и вот тебе Люшенька!

– Ах, Боба, какой ты ужасный! Ты испортил, ты испортил всю картинку! Где это ты видел, чтобы дети клали башмаки на подушку, а сами ложились бы спать под кровать?

– Ай-ай-ай! – вскричал Боба. – Какой я рассеянный! Рассеянный с Бассейной! И он нарисовал вот такую картинку:

– Прекрасная картинка! – воскликнула Мура. – Люше так хорошо на кровати, а башмакам и под кроватью неплохо! Теперь, пожалуйста, нарисуй самолёт, высоко-высоко, а внизу, на земле, мотоцикл.

– С удовольствием! – сказал Боба. – Люблю рисовать самолёты. И мотоциклы люблю!

Боба взял карандаш и нарисовал вот такую картинку:

Мура взглянула на неё и даже руками всплеснула:

– Нет, ты сегодня совсем невозможный! Где же ты видел, чтобы мотоциклы летали по воздуху, а самолёты катились по улицам!

Боба засмеялся и нарисовал вот такую картинку:

Мура очень похвалила её, потом достала чистый листочек бумаги и положила на столе перед Бобой.

– Теперь напоследок, – сказала она, – нарисуй мне, пожалуйста, лошадку и нашего Митю.

– Это я могу! – сказал Боба. – Нарисую тебе и лошадку, и Митю.

Он взял карандаш и нарисовал вот такую картинку:

– Фу, Боба! – закричала Мура. – Ты опять нарисовал чепуху! Разве лошадь может кататься на Мите?

– В самом деле! – сказал Боба и хотел нарисовать всё как следует, но его позвали к телефону.

Остался чистый листок бумаги. Мура взяла карандаш и сама нарисовала и лошадку, и Митю. Нарисовала как следует, правильно. И ей очень хотелось бы, чтобы те мальчики и девочки, которые будут читать эту книжку, тоже нарисовали и лошадку, и Митю, чтобы Боба видел, как нужно рисовать:

Вопросы к сказкам

«Муха-Цокотуха». Что нашла Муха? А что она купила себе в подарок? От какого злодея спас Цокотуху отважный маленький Комарик? Каким праздником закончилась эта сказка?

«Тараканище». Вспомни, кого напугал рыжий и усатый Таракан? Кто спас от злого чудовища всех животных в сказке? А как?

«Мойдодыр». Почему от главного героя убежали все вещи? Как зовут Великого Умывальника? Удалось ли маленькому грязнуле помириться со своими вещами?

«Айболит». Зачем доброму доктору пришлось ехать в Африку? Как он туда добирался? Как он помог зверятам?

«Бармалей». Каких зверей встретили в Африке Танечка и Ванечка? Кто спас непослушных детей от Бармалея? Чем закончилась эта сказка?

«Топтыгин и Луна». Почему Медведь хотел улететь на Луну?

«Топтыгин и Лиса». Как Лиса обманула Мишку?

«Федорино горе». Почему от Федоры сбежала вся посуда? Как она вернула всю посуду назад?

«Краденое солнце». Куда пропало солнце в этой сказке? Как медведь спас солнышко?

«Телефон». Вспомни, что просили по телефону слон, крокодил и зайчатки. Какая нелёгкая работа ждала автора в конце этой сказки?

«Путаница». Что случилось, когда все животные начали безобразничать? Помоги животным вспомнить, как они должны «говорить»!

«Цыплёнок». Почему лягушка смеялась над маленьким цыплёнком?

«Так и не так». Что перепутал Боба, когда рисовал кошку и мышку, а когда лодочку и маленький домик? Нарисуй сам неправильную картинку и попроси взрослых угадать, что ты нарисовал не так.