Ольга Романченко - Галина сказка Страница 2

Нет, Петя должен сам встретить этого доброго старого волшебника.

Петя положил в свой маленький грузовик баночку, пузырек и стальной шарик. Пробравшись в кухню, он привязал веревку к ручке двери, а грузовик поставил на табуретку, за таз. Если Дедушка-Мороз потянет входную дверь, грузовик упадет и Петя сразу услышит...

... Когда Петя проснулся, в комнате было светло. На стуле, возле его кровати, стоял новенький зеленый самосвал. В углу сверкала игрушками пушистая елочка.

Петя выбежал на кухню. Грузовик стоял на месте, за тазом.

Вслед за Петей в кухню вышел папа в новом синем костюме. У него было такое радостное лицо, точно это ему подарили самосвал.

- Разве Дедушка-Мороз приходил? - всхлипнул Петя. - Он и дверь не открывал...

Вышла и мама. Увидела в петиных руках грузовик, увидела веревочку, привязанную к двери. Мама у Пети была такая, что всегда обо всем догадывалась. Она переглянулась с папой и лукаво сказала:

- Я думаю, этот добрый волшебник просто живет вместе с нами. Наверно, он елку и подарки заранее приготовил.

- А Снегурочка? - с надеждой спросил Петя.

- Ну и Снегурочка тоже, - улыбнулся папа и как-то очень ласково посмотрел на маму. - Должно быть, эта она испекла нам к празднику такие вкусные пироги.

Петя хотел сказать, что пироги пекла мама, но было не до того. Он отправился осматривать углы своей квартиры, в которой, оказывается, скрывались волшебники.

Богатырь

"Р-р-р" - зарычала Мариша. приоткрыв дверь столовой. - Я волк!

От этих слов сестра Лена должна была вскрикнуть, забегать по комнате, Мариша за ней - и началась бы веселая игра в зверинец.

Но сейчас Лена даже не подняла головы. Она перевернула страницу книги и строго ответила:

- Не мешай. Видишь, я читаю.

Мариша тихонько вошла в комнату и присела на диван.

У нее болело ушко и она уже третий день не ходила в детский сад. Вчера было воскресенье, и Лена весь день играла с ней в школу. Мариша была ученицей - нет, сразу целым классом! - а Лена учительницей. Лена вызывала Маришу к доске, спрашивала стихотворения, проверяла тетрадки. И Мариша не обижалась, что Лена все время ставила ей двойки. Такая уж она была строгая. Ведь она училась в четвертом классе...

Вдруг Лена закрыла книжку и сказала:

- Ну, Мариша, слушай... Только, может, ты не все поймешь. Я тебе про богатыря расскажу. Ты знаешь, какие богатыри?

- Конечно, знаю, - сказала Мариша. - Богатыри - они самые сильные. Как наш Витя.

- Ну да, - кивнула Лена. - Даже еще сильнее. Ну вот. Был такой богатырь - Илья Муромец. Он никого не боялся. Наверно, он тоже поднимал тяжелые гири и каждое утро мылся холодной водой. А еще был Соловей-разбойник. Он сидел на дереве.

- Он тоже был богатырь? - спросила Мариша.

- Говорю тебе, разбойник. Никому проходу не давал.

- А зачем он сидел на дереве?

- Чтобы весь свет видеть. Молчи, ты меня сбиваешь. И вот Илья Муромец как поедет на коне прямо на Соловья-разбойника. Соловей-разбойник как засвистит - все так с коней и попадали. А Илья Муромец не упал. Даже не испугался. И потом он Соловья-разбойника убил.

- Ему так и нужно, да? - помолчав, спросила Мариша.

- Конечно, он же был злодей, - ответила Лена, укладывая книги в портфель.

- А дальше что было?

- Все. Больше Соловей - разбойник на людей не нападал.

- А Илья Муромец куда поехал?

- Ну, что ты пристала? - рассердилась Лена. - Я в школу тороплюсь. Это мы по внеклассному чтению про Илью Муромца рассказываем. Хорошо я рассказываю?

- Очень хорошо, - вздохнула Мариша. - Только мало очень.

- Много будешь знать, скоро состаришься.

- И не надо, - обиделась Мариша. - Я сама знаю, что потом было.

- Ну, что? - засмеялась Лена.

- Не скажу.

- И ничего ты не знаешь. Все выдумываешь.

Лена ушла. А Мариша достала свой альбом для рисования и цветные карандаши.

Мариша любила рисовать все, что видела: людей, дома, деревья. Она хорошо рисовала, и совсем напрасно Лена, когда была учительницей, под всеми рисунками наставила двойки.

Мариша открыла чистый лист и нарисовала полосатый пограничный столб, а рядом солдата-богатыря с винтовкой, со звездой Героя Советского Союза прямо на шинели. Ей казалось, что солдат этот очень похож на их старшего брата Витю, который недавно ушел служить в Советскую Армию.

"Мусорное" слово

Сережа вышел во двор и увидел, что его трехлетний братишка Павлик сидит на корточках перед котенком. Павлик совал котенку печенье и говорил:

- Ты чего морду-то воротишь? В лоб захотел, да? Вот я тебе сейчас двину. Пофасонишь!..

Сережа кинулся к братишке, схватил его за воротник, поднял с земли. Он был так возмущен, что даже слов не мог найти подходящих. Поэтому он просто дал Павлику подзатыльник. Братишка заревел на весь двор.

- Ай да герой! Не стыдно бить маленьких? - услышал Сережа и поднял голову. Перед ним стоял летчик, жилец из пятнадцатой квартиры. Все ребята знали этого летчика - он катал их на своем голубом мотоцикле.

- Да ведь он ругается! - воскликнул Сережа. - Грубые слова говорит! И где научился?

- Грубые слова? - переспросил летчик и нахмурился. - Это, брат, последнее дело. Ведь за грубые слова люди, как за палку хватаются, когда толком ничего сказать не могут. А слова эти в языке нашем - просто мусор...

Летчик похлопал Сережу по плечу.

- Только ты братишку не подзатыльниками учи... Понял?

А часом позже Сережа вместе со старшими ребятами носился по двору за футбольным мячом. Павлик и остальные малыши с завистью следили за игрой.

- Гони! Бей! - пронзительным голосом кричал Сережа. - Ты что, ослеп, да? Ворона! Мяча не видит! Васька, дай ему в лоб, в лоб ему...

Он хотел крикнуть еще что-то, но вдруг увидел летчика из пятнадцатой квартиры. Летчик тоже наблюдал за игрой. Вернее, смотрел на одного Сережу и лицо у него было насмешливое.

Сережа съежился, пропустил мяч, молча посмотрел ему вслед, молча толкнул плечом Мишу, который путался под ногами. Стараясь быть незаметным, он потихоньку выбрался с поля.

Кажется, первый раз Сережа сообразил, где братишка научился грубым словам.