Екатерина Мишаненкова - Уроки счастья от тех, кто умеет жить несмотря ни на что Страница 34

Кстати, последним он не раз пользовался для розыгрышей, на которые всегда был большой мастак. То наденет маску на Хэллоуин, изображает куклу, а потом как заговорит, вызывая у людей чуть ли не обморок. То залезет в витрину магазина, встанет рядом с манекеном без рук и ног, а когда кто-нибудь остановится посмотреть – подмигивает, улыбается и кланяется. А однажды он уговорил своего друга спрятать его в отделение для ручной клади в самолете, и когда кто-то попытался положить туда вещи, рявкнул: «Занято!»

Шло время, и люди, окружавшие Ника, начинали ценить его удивительное чувство юмора, умение сострадать и все больше проявляющийся ораторский талант. Ну, а его странная внешность отходила для них на второй план. В старших классах он настолько осмелел, что решил баллотироваться на пост президента школы, когда одноклассники предложили выдвинуть его кандидатуру. Противником его был, как и положено, лучший спортсмен школы, футболист и всеобщий любимец. Но разве Ник мог упустить такую возможность доказать и себе и другим, что он тоже чего-то стоит?

Избирательную кампанию он провел, ратуя за разнообразие и мультикультурализм и с присущим ему юмором обещая устроить гонки на инвалидных креслах. И он выиграл! Душка Вуйчич до сих пор хранит у себя вырезку из газеты «Курьер-Мейл», где помещена большая фотография Ника, рассказ о нем и его собственные слова: «Я обращаюсь ко всем детям-инвалидам: вы тоже должны попробовать!» С этой победы для него начался путь к тому Нику, которого все знают сейчас, – счастливому, веселому, живущему полной жизнью и помогающему другим людям тоже поверить в себя и стать счастливыми.

Все мы хотим жить долго и счастливо. Даже если вам кажется, что вы можете преодолеть все трудности и дожить до счастливых времен, в вашей жизни все равно будут разочарования. Но счастливый конец всегда должен быть вашей целью. Почему бы и не постараться ради нее?

В пятнадцать лет Ник примирился с Богом, от которого несколько отошел после того, как перестал верить в то, что с ним произойдет чудо. Он вспомнил слова матери о том, что у Бога на него особые планы, но теперь воспринял их совсем не так, как в детстве. Раньше он считал, что годится только на то, чтобы Бог сотворил чудо и все уверовали, но теперь он был достаточно реалистично настроен, чтобы понимать – даже если у него вдруг вырастут руки и ноги, в это чудо поверят только люди, которые его хорошо знают. Нет, это не может быть предназначением.

Именно тогда к нему стало постепенно приходить понимание, что чудо не может явиться просто так, его надо творить самому. Он чувствовал в себе силы привлекать внимание людей, заинтересовывать их, убеждать в чем-либо. И он знал – ему есть, что им поведать. Значит, его предназначение – быть проповедником.

Нельзя сказать, чтобы эта идея родилась у него просто так, спонтанно. Нельзя забывать, что еще в школе он не раз произносил целые речи, стремясь сломать лед отчужденности между собой и другими детьми, потом выступал перед слушателями, рассказывая о себе и о проблемах инвалидов в целом. Ему всегда было что рассказать. Впрочем, к этому шло с самого детства – еще когда ему было шесть лет, он написал сказку, в которой уже можно заметить отголоски его будущей философии.

Когда-то давным-давно у матери-пегаса родился сын. Когда он вырос, оказалось, что у него нет крыльев.

«Что случилось с его крыльями?» – гадала мать-пегас.

Когда малыш отправлялся на прогулку, он видел пегасов, парящих в небесах. А потом к нему подошел маленький мальчик и спросил: «Что случилось с твоими крыльями?» Он ответил: «У меня никогда не было крыльев, малыш».

Тогда мальчик сказал: «Я попробую сделать тебе пластиковые крылья».

Он целый час мастерил пластиковые крылья для пегаса.

Когда мальчик закончил, он попросил пегаса покатать его на спине, и крылатый конек согласился.

Они разбежались, пегас взмыл в небо и закричал: «Все получилось! Все получилось!

Когда пегас опустился на землю, мальчик слез с его спины, и он снова взмыл в небо. Маленький мальчик сказал: «Поздравляю, пегас!»

Потом мальчик вернулся домой и рассказал маме, братьям и сестрам о том, что случилось с пегасом.

Пегас жил долго и счастливо.

В шестнадцать лет, когда Ник учился в школе Ранкорн в Квинсленде, он подружился со школьным уборщиком, мистером Арнольдом, который пользовался всеобщим уважением и часто беседовал с детьми о религии. Тот предложил Нику присоединиться к группе христианской молодежи, и он согласился, хоть и считал себя человеком далеким от религиозных диспутов.

На этих занятиях мистер Арнольд обычно предлагал детям рассказывать о своей жизни, и многие охотно соглашались, но Ник первое время предпочитал помалкивать. Однако спустя какое-то время ему стало неловко, что он слушает чужие довольно личные истории, а сам молчит, и он тоже решился рассказать о себе.

Мне хотелось показать другим детям, что я испытываю те же чувства и страхи, ту же боль, что и они. Десять минут я рассказывал своим одноклассникам о том, каково это – расти без рук и ног, и печальные, и забавные вещи. Я не хотел, чтобы меня считали жертвой, поэтому поведал и о своих победах. Поскольку это была группа христианской молодежи, я заметил, как иногда мне казалось, что Бог забыл меня, а я – одна из редких Его ошибок. Потом объяснил, как постепенно пришел к пониманию того, что у Бога есть план для меня, которого я пока еще не понимаю. «Постепенно я научился верить в то, что я – не ошибка», – сказал я, пытаясь улыбнуться.

Когда он закончил, то едва не потерял дар речи, увидев, какой эффект произвел его рассказ. Слушатели рыдали, а потом один мальчик попросил его выступить перед молодежью в его церкви. Потом другой пригласил его в воскресную школу. И после каждого выступления известность Ника росла – за два года он получил десятки приглашений выступить с рассказом о себе в церковных группах, молодежных и благотворительных организациях.

Но тогда Ник был еще слишком молод, чтобы что-то решать. Он подчинился решению родителей и отправился изучал финансовое планирование в университете. Но вскоре там повторилось то же самое – стоило ему выступить перед аудиторией, как он легко захватил их внимание и вызвал своей речью слезы на глазах.

Дальше сомневаться он счел недостойным и твердо решил – он станет проповедником и будет вдохновлять людей на обретение веры, он не сомневался, что это его призвание. Но для начала надо было убедить в этом родителей, которые хоть и были людьми религиозными, но практично считали, что для него гораздо лучше стать бухгалтером – у него были хорошие способности к математике, а физической нагрузки эта работа не требовала. Они уважали его желание стать миссионером, но резонно говорили ему, что это требует огромных сил и здоровья, он может просто не справиться.