Сергей Родин - Поводыри украинского сепаратизма. Конспирология «самостийничества» Страница 19

Рассказы родителей, чьи дети стали жертвами «Поттера», потрясают: «Мой читает и перечитывает, ничего другого знать не желает. Попробуешь что-то сказать против — делается как бешеный: грубит, орет, даже с кулаками бросается. В общем, сам не свой стал». Перестал быть собой и тринадцатилетний Андрей, прочитавший книги в двенадцатилетнем возрасте. До этого никаких отклонений в его поведении не наблюдалось. Но по прочтении четырех книг о Гарри Поттере мальчик начал, как он сам выразился, видеть в темноте «сущности». И это настолько его пугало, что матери пришлось перебраться на ночевки к нему в комнату. Что, впрочем, мало помогло: сын перестал спать, его работоспособность упала, резко снизилась успеваемость[82]. Различные фобии, нарушение сна, неадекватное поведение и прочие патологии — таков результат приобщения к «увлекательной детской сказке», ибо «Гарри Поттер» густо замешан на черной смеси оккультизма и бесовщины. Люди, прошедшие через подобные искушения, однозначно подтверждают: «“Гарри Поттер” не просто знакомство детей с оккультизмом, это — ПРИОБЩЕНИЕ к САТАНИЗМУ». Сочинительница романов о юном колдуне «точно знает, на какие кнопки нажать, чтобы разжечь гордыню, жажду власти и сверх-способностей»[83]. И делает это сознательно. Кэрил Матришиана, в свое время пережившая увлечение оккультизмом, свидетельствует о множестве буквальных совпадений колдовских ритуалов, описанных Роулинг, с ритуалами сатанинской секты викка, официально зарегистрированной в США. Впрочем, и сама Роулинг в интервью откровенно поведала, что провела специальное исследование магических обрядов и язычества, дабы колдовство в «потгериане» выглядело более реалистичным. И даже похвасталась, что треть обрядов, описанных в ее книгах, основана на настоящих оккультных действиях[84]. Так что не следует удивляться тому, что многие дети, прочитав «Гарри Поттера», впадают в самое настоящее беснование. «СМИ всего земного шара, как по свистку, принялись навязывать людям “Гарри Поттера ”, внушать, что без него не может обойтись ни один человек от девяти до девяносто лет, что с этой книги началась новая эра в детской литературе, что дети впервые за много лет оторвались от компьютера и читают запоем»[85]. Насчет «новой эры» трудно не согласиться. Слуги преисподней открыто демонстрируют свое могущество во вселенском масштабе. Пресловутая «мировая революция», о которой в свое время грезили еще Ленин с Троцким, произошла. И «творческая судьба» Джоан Роулинг тому подтверждение. Буквально за несколько лет книги никому не известной домохозяйки превратились в мировой бестселлер. По состоянию на 2008 г. они переведены на 65 языков и изданы общим тиражом свыше 450 млн. экземпляров. Оккультная империя «Гарри Поттера» возникла, как по мановению волшебной палочки, и не за счет литературных достоинств (которых попросту нет), а благодаря тем миллиардам, которые были потрачены на его глобальную мегарекламу: фильмы, майки, портфели, тетради, игрушки, открытки. Во многих странах, на всех континентах. И в этом всемирном сатанинском проекте министерство образования «самостийной Украины» — всего лишь маленькое передаточное звено. Впрочем, достаточно активное на заданном направлении — «приобщении к сатанизму» подрастающего поколения малороссов. Ведь «Гарри Поттер» далеко не исчерпывает перечень демонической литературы для украинских школьников.

Книги Роулинг предназначены для самых юных. Но не забыты и те, кто постарше. Роман Патрика Зюскинда «Парфюмер. История одного убийцы» рекомендован для изучения в 11-м классе[86]. Чему может научить выпускников, заканчивающих школу и выходящих во взрослую жизнь, произведение, в центре которого похождения озлобленного и психически больного типа, становящегося из-за своего феноменального обоняния серийным убийцей? Главный герой «Парфюмера» живет в духовной пустыне, лишенный материнской любви, тепла, дружбы и всякого представления о Боге. Он считает богом себя и хочет, чтобы ему поклонялись как богу. Его снедают тщеславие и ненависть к человеческому роду. Убивая молодых девушек, он делает из частей их тела парфюмерию. Изготовленные таким образом духи идут нарасхват. Но и это не может утолить всепоглощающей ненависти героя к людям и отвращения к жизни. В завершающей сцене романа он отправляется на кладбище, опрыскивает себя с ног до головы своими духами, и люди, привлеченные их чудным ароматом, разрывают парфюмера на части и пожирают его останки. Вот такими эстетическими картинками предлагает насладиться украинская школа своим выпускникам накануне последнего школьного звонка. Поэтизация смерти, наслаждение убийством и самыми низменными чувствами — вот что лежит в основе преподаваемой им литературы, учебной дисциплины, которая некогда была призвана сеять «доброе, разумное и светлое». Сегодня ее задача в ином — поселить в юной, еще не сформировавшейся душе ростки безнравственности, жестокости, презрения и отвращения к себе подобным, а, отравив ядом неверия и цинизма, ее уже намного легче открыто приобщать к сатанизму. Не зря же включен в школьную программу и роман Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита».

Из-под пера Булгакова вышло немало замечательных произведений — «Белая Гвардия», «Собачье сердце», множество рассказов, могущих служить прекрасной иллюстрацией к истории страны в переломный момент ее развития. Но вместо них школьникам рекомендуют именно роман «Мастер и Маргарита», с его кровопитием, «черной мессой», летающей на швабре голой Маргаритой и целым сонмом самых отвратительных бесов в человеческом обличье. Имеются в учебнике и соответствующие иллюстрации: одна изображает распятых на кресте уродливых людей, вторая — голую Маргариту перед Иисусом Христом. Причем взор Христа устремлен на нее, а Его рука почти касается интимной части обнаженного женского тела[87]. Другие иллюстрации в учебнике столь же отвратительны и мерзки: Давид Бурлюк «Парикмахер без головы», Пабло Пикассо «Герника», Наум Габо «Голова № 2», а еще кощунственное уродование подлинных шедевров — «Джоконда с усами», «Джоконда с кока-колой»[88]. Чувство прекрасного и высокого убивается в новых поколениях уже со школьной скамьи, запуская процесс неуклонного омертвения души и угасания подлинной человеческой личности. Отсюда такое огромное количество самоубийств среди молодежи. Отсюда же — столь частые проявления беспричинной и ничем не мотивированной жестокости в ее среде. Всё это — следствие тотальной войны, направленной на уничтожение традиционной человеческой культуры, войны, жертвами которой в первую очередь становятся молодые. И это война религиозная, потому что в ходе ее достигаются духовные цели. Александр Панарин следующим образом характеризовал ее особенности: «Классические войны были связаны с технологиями поражения человеческого тела, новейшие постклассические — с технологиями поражения человеческой души, теряющей нравственную и культурную опору»[89]. Такую войну и ведет сегодня Запад против всего человечества, и охвачены ею все сферы жизни, образование в том числе. Поэтому далеко неслучайно и украинское образование, о «дебилизации» которого откровенно высказывался его министр, демонстрирует еще одну тенденцию — сатанизацию всего процесса обучения. А вот об этом министр почему-то умолчал…

«В настоящий исторический момент, — отмечал еще в 2004 г. митрополит Одесский и Измаильский Агафангел, — абсолютно всё, происходящее в мире, имеет причины духовные, а последствия — апокалиптические! Без учета этого невозможно правильно понять суть происходящих в мире событий»[90]. А без правильного их понимания невозможно определить своего к ним отношения, зависая в положении стороннего и бессильного что-либо изменить наблюдателя. Но сегодня подобная позиция гибельна как для отдельного человека, так и для всего человеческого сообщества.

Каждый день на нас обрушивается огромный поток информации о больших и малых событиях, происходящих в самых разных точках планеты, но при этом исключительно трудно понять, что же скрывается за внешне хаотическим мельканием политических фигур, стран, бесконечной череды выборов и громких скандалов, их сопровождающих, а еще — многочисленных конфликтов и войн, возникающих как будто без всяких на то причин. В иные моменты вся эта внешняя активность воспринимается как бессмысленный, нескончаемый сериал, авторы которого просто не знают, чем и как его завершить. Однако это впечатление обманчиво. На самом деле, то, что воспринимается нами как хаос и очевидная бессмыслица, в реальности представляет поэтапное осуществление поистине диавольского плана, именно в последние десятилетия вступившего в завершающую фазу.