Сергей и Дина Волсини - Быть счастливым просто! Энергетические ловушки в паре и как их избежать Страница 25

Непомерно высокие ожидания могут сломать человека. Детские заболевания, лень, нежелание учиться, привязанность к компьютеру, неадекватное поведение, пассивность, невнимательность, неспособность концентрироваться часто свидетельствуют о завышенных ожиданиях родителя. Причем родителю бывает трудно признаться даже самому себе, какие ожидания он накладывает на ребенка, ведь часто он не озвучивает их вслух и не осознает их сам. Это вовсе не значит, что их нет. Они воздействуют на ребенка на тонком уровне – скрытые в глубине души надежды, чаяния и мечты относительно любимого чада и есть энергия ожидания.

Распространенным примером такой ситуации является ожидание женщины, что ее растущий сын станет полной противоположностью мужа – неудачника и реализует все то, что не сумел осуществить его отец: если муж был грубым и непонимающим, то сын обязан быть вежливым и заботливым, если муж не зарабатывал, сын должен обеспечивать мать, если отец выпивал, сын не должен при матери прикасаться к алкоголю, если муж оказывал внимание другим женщинам, то сын обязан все внимание направить на мать, и так далее.

Другой часто встречающийся пример – нереализованность родителя в любимом деле, которая превращается в обязанность для его ребенка: женщина, мечтавшая стать балериной, делает балериной свою дочь, мужчина, не достигший побед в спорте, с малых лет тренирует сына с тем, чтобы победы на спортивной арене заслужил он. Проблема в том, что истинное призвание детей при этом не берется во внимание, не учитывается и не раскрывается.

 Возникает вопрос: а бывает ли такое, что ожидание родителя и призвание ребенка совпадают? Как вы думаете? Бывает.

 Иногда родителю очевидно, что у ребенка есть явные способности к чему-либо, и родитель сам не прочь помочь ребенку развивать их. Проблема возникает, когда родитель слишком рьяно берется за дело, строит далеко идущие планы и тем самым превращает любимое занятие в обязанность. Очень скоро у ребенка пропадает желание заниматься тем, что еще недавно его увлекало. Он будет пытаться найти себе другое увлечение, однако если отношение родителя принципиально не меняется, и любое занятии ребенка он старается превратить в упорный, дисциплинированный труд, то может случиться так, что ребенку ни одно занятие не будет по душе. И дело здесь не в том, что у ребенка нет особых талантов, а в том, что ни одному из них не удается развиться, ведь талант может только раскрыться в ребенке сам, нельзя сделать это насильно.

Взрослый часто не ощущает ту тонкую грань, когда ребенок делает что-то по собственному желанию и когда он делает то же самое по указке родителя. Только вчера ребенок с упоением возился с красками и рисовал, а сегодня в ответ на родительское «Ты почему сегодня не рисуешь? Иди, рисуй, ты же хотел стать художником! Для этого надо трудиться, рисовать каждый день!» ребенок забрасывает кисточки и краски куда подальше и к тому же заполучает звание лентяя, не способного довести дело до конца. А стоило родителю не вмешиваться, мысленно отпустить ситуацию и дать ребенку сделать так, как он хочет, результат был бы иной.

 Эту ситуацию из детства необходимо осмыслить, потому что в ней лежат причины целого ряда проблем и непонимания во взаимоотношениях с партнером. Ведь этот механизм человек неосознанно переносит в свою семью и формирует ожидание, давящее на партнера. Например, женщина «настойчиво» ждет от мужа цветов и не понимает, почему букеты она получает все реже и реже. Механизм тот же: своим нарастающим ожиданием она лишает мужа свободы и, соответственно, желания дарить цветы, ведь никому не хочется делать подарки из-под палки.

 Родительские ожидания могут быть и со знаком минус. Это все те случаи, когда родитель по каким-либо причинам не ждет для ребенка ничего хорошего и не предполагает для него успешного развития событий. Если ребенку с детства приходится слышать «недотепа», «простофиля», «никуда не годишься», «тебе ничего нельзя доверить» и тому подобное, выйти из этих энергетик бывает трудно. Впоследствии неверие родителя в способности уже выросшего ребенка будут продолжать действовать на него, препятствуя достижению жизненных целей: поступлению в институт, созданию счастливой семьи, зарабатыванию денег.

У нас был случай, когда женщина, ждущая ребенка, после знакомства с родителями своего молодого мужа, которые сильно пили, сформировала у себя ощущение, что «алкогольные» гены родни мужа обязательно передадутся ее ребенку, и он вырастет таким же. Мы консультировали уже взрослого ее сына – человек неплохо продвинулся в карьере. Однако его мама до сих пор считала, что потолок для него – это мастер на заводе. И это мамино видение, с которым он неосознанно продолжал соглашаться, не давало ему двинуться дальше – начать свое дело, открыть свой бизнес.

В семьях, где есть двое или больше детей, энергия родительских ожиданий может распределяться неравномерно. Часто ребенок, на которого родитель возлагает наибольшие надежды, так и остается в рамках родительских энергетик и живет с ощущением тяжести, безысходности. При этом его сестра или брат, от которого ничего особенного не ждали, может «выстрелить» и достичь значительных высот неожиданно для всех.

Вот пример из жизни: в одной семье росли, как в сказке, три брата. Старший – умный, средний «так-сяк» и младший – никакой. Младший родился поздно, когда родители уже и думать не думали еще об одном ребенке, рос слабеньким, хиленьким, родители относились к нему бережно, но никаких надежд не питали, понимая, что толку из него все равно не выйдет, мол, живой, здоровый, и на том спасибо. К всеобщему удивлению из всех троих именно младшему, повзрослев, удалось не только продвинуться на любимом поприще – театре – но и стать известным артистом. Он часто вспоминает о том времени, когда он кривлялся и дурачился, передразнивая знакомых, а посмотреть на эти «концерты» и от души похохотать собирался весь двор. Никому и в голову не приходило, что спустя годы комедийный дар приведет мальчишку в большое кино и перед ним откроются совсем другие двери.

 Как же узнать, какие ожидания действуют в вашей жизни? Задумайтесь, не живете ли вы в ожиданиях ваших родителей и родных. Постарайтесь уловить, какое чувство вы испытываете по отношению к ним – гордость за свои достижения или ощущение, что они ожидали от вас большего. Поймите, что человек, который живет с тяжестью родительских ожиданий, и сам будет относиться к детям точно так же – по-другому он не умеет.

 Затем проверьте, чего вы сами ожидаете от своих близких – вашего супруга и детей. Объясните себе, что они не обязаны оправдывать ваших надежд. Ваши близкие могут только сами захотеть достичь чего-либо, а вы поможете им тем, что освободите их от своих ожиданий.

Если у вас подрастает ребенок – самое время осознать, что у него в этой жизни свои задачи и вам необходимо научиться принимать любой вариант его жизни, не перекладывая на него свои вопросы и не прописывая сценарий его жизни. Этим вы освобождаете ребенка от лишнего энергетического груза и даете ему возможность двигаться согласно его предназначению.

Глава 8. Развиваем свои способности и таланты

Как только человек начинает заниматься собой, разбираться в энергетиках, присутствующих в его жизни, и освобождаться от груза наследственных, старых, ненужных схем, родительских ожиданий, в нем просыпается желание к творчеству.

Кто-то возвращается к давно забытым увлечениям, кто-то отправляется искать себя, пробуя новые направления, кто-то берется за то, о чем всегда мечтал, но никак не находил для этого времени. Таким занятием может быть рисование, пение, занятия музыкой или танцами, путешествие, а может быть перестановка в квартире, разбор старых завалов и обновление интерьера. Смысл один – в человеке запустились свои энергетики, высвободились силы на свою жизнь. Отсюда желание делать что-то приятное, праздничное, радующее, поднимающее настроение, возвышающее.

 Обычно люди с удивлением обнаруживают в себе подобные позывы к творчеству и воспринимают это как временное явление, как приятный побочный эффект от занятий. Так людей заставляет думать их привычка годами жить в подавленном, обессиленном состоянии, когда желание творить возникает как вспышка и тут же гаснет, не успев реализоваться. В действительности же подъем, прилив сил и желание действовать – это нормальное состояние уравновешенного человека, ведь желание творить и желание жить – это одно и то же.

Каждый человек приходит в эту жизнь с каким-то талантом. Не всякому удается его увидеть и развить, однако попытаться сделать это нужно каждому. Хорошо, когда такое стремление есть у родителей и ребенку дается возможность развиваться в соответствии с его природными способностями. Если с вами такого не случилось – не страшно. Начать узнавать себя никогда не поздно, сколько бы вам ни было лет.