Диванный Маленький - Род Ллевелин Страница 8

В общем, времени у меня было много, особенно если учесть тот факт, что на сон мне нужно не больше 3-х часов. Заниматься исследованиями в области Рун? — Только теоретическими. Практические занятия непременно объявят либо тёмными, либо просто своруют. А я, между прочим, занимался исследованиями «Листков» и способов их построения и защиты — очень важно для волшебного мира. Узнай об этом Дамблдор — и ради всеобщего блага мне конец.

История магии, магловедение, астрономия, уроки полётов и прочая хрень — отменялась. Отработки? — Главу клана не имеют права посылать на них. Игры с другими детьми? — Ну, это можно — изредка. Детское сознание и взрослый разум — сочетание достаточно странное, и я ловлю себя на том, что мне нравятся порой удивительно глупые вещи. Свободного времени — море. То есть — действительно много. На уроки, домашние задания и самоподготовку в школьных рамках, уходит не более 6-и часов в день, около 3-х на сон, ещё 2–3 — еда и общение с другими детьми, пару часиков на тренировки — и всё.

Решено — раз не могу расти ввысь, придётся расти вширь. Буду совершенствоваться в артефакторике — очень осторожно, не выходя за рамки, очерченные Дамблдором. Этот козёл готов объявить запретными любые знания, которые не может повторить средний маглорожденный. То есть действительно средний — в том числе и по интеллектуальным способностям. Мне-то, понятно, немного попроще, но именно немного… Что у нас ещё есть? Магия музыки и танца, магия Теней — родовая особенность, пока ещё не слишком развитая, анимагия. Да уж, не слишком. Может, подтянуть знания по математике, физике и прочим химиям?

Занятия Рунами со старшекурсниками стали настоящей отдушиной для меня. Из-за избытка свободного времени к каждой лекции я готовился очень старательно, оттачивая преподавательские таланты и заодно набирая очки у будущей элиты (теоретически) Англии. Единственным неприятным моментом было второе занятие, на которое явился один из старших Уизли. Я быстро (и весьма непечатно) пояснил ему, что не являюсь преподавателем и не собираюсь учить всякую грязь. Он побагровел и вылетел из кабинета. На следующий день меня вызвал к себе директор.

Естественно, я к нему не явился. Раз уж я глава Рода, то желаю пользоваться всеми преимуществами. В общем — имею право. Альбус должен был встречаться со мной за пределами своего кабинета и соответственно — лишиться части преимущества (не было никакого сомнения, что директор напичкал свой кабинет всевозможными артефактами, подавляющими волю и помогающими своему хозяину — репутация у «победителя Гриндевальда» была соответствующая). В общем, разговор происходил в коридоре, под бдительным взглядом Снейпа и нескольких совершеннолетних старшекурсников с моего факультета.

— Мальчик мой, — начал он свою речь.

— Кто? — приподнял я бровь.

— Талиесин… Ллевелин, — исправился он.

— Людям надо помогать и если…

— Людям — да, но не предателям крови!

— Ма… Ллевелин, семья Уизли — хорошие люди, искренне служащие Свету, и Билл — достойный представитель семьи! Предатели крови — лишь ярлык, прицепившийся к ним из-за уважения к обычным людям.

— Они — предатели крови и вы прекрасно знаете, что произошло это из-за нарушенных клятв, кровосмешений и прочей мерзости. Если они служат Свету — тем хуже для Света!

— Но служение Свету превыше всяких предрассудков!

— Это не предрассудки — у них гнилая кровь. Уизли крадут магию у окружающих.

Дамблдор на минутку остановился, собираясь с мыслями. Очки его заблестели, глаза стали яркими, а вид стал невероятно благостным.

— Ллевелин, но служение Свету важно для всеобщего блага, — произнёс он невероятно убедительно.

— Директор, основы Бардовской магии мне знакомы и воздействовать на меня — идея не лучшая, — зло сказал я.

— Кроме того, почему вы решили, что мне интересен Свет или Тьма. Меня интересуют личное могущество и благополучие, благополучие моей Семьи и Рода, Народа, Расы. Интересы Англии и вас лично меня не затрагивают. На этом позвольте откланяться. Ах да, передайте грязи, чтобы они как можно дальше обходили меня. На этом прощаюсь — не вижу смысла в дальнейшем разговоре.

С этими словами я развернулся и ушёл. Снейп и парни шли рядом. Они ничего не говорили, но эмоции удовлетворения шли от них тёплыми волнами. Приятно…

Следующая лекция началась без опозданий. Что интересно, гриффиндорские умники на неё не появились. Видимо — из солидарности или после разговора с директором. Их и так-то было мало…

Глава шестая

— Том, здравомыслящие люди выбирают фехтование в качестве увлечения. Можно даже борьбу, плаванье, верховую езду. Ну скажи мне — какой практический смысл в полёте на мётлах? — подначивал я его.

— Можно быстро переместиться из одного места в другое, — сообщил Томас.

— Быстро — это портал, трансгрессия, каминная сеть.

— А если стоит антиаппарационный барьер? — не сдавался он.

— Такие места — редкость, да и не проще ли летать на чём-то более удобном?

— А воздушный бой?

— На мётлах? Бессмыслица. Против наземного противника они слабы, а друг против друга — ещё попасть надо. И найти сперва таких же идиотов.

— Ну всё равно — в жизни могут быть всякие ситуации, — недовольно пыхтел мальчишка. Идущие рядом с азартом начали подсказывать ему варианты, прислушиваясь к уже привычному спору. В основном — достаточно бредовые.

— Это просто потому, что валлийцы не умеют летать! — решительно заключил он.

— Умеем — на щитах например. Достаточно удобно.

— Не умеете! У вас национальная сборная по квиддичу — самая слабая на Островах!

— Угу, только в неё принимают всех, кто выразит желание участвовать — причём буквально, — ехидно ответил я. — Нет, правда — желающих нет. У нас фехтование популярно.

— Да вы и в дуэлинге на третьем месте! — начал кипятиться Тангор.

— Верно, вот только боевая магия от дуэльной отличается очень сильно, а в боевой лучшие — мы! — достаточно язвительно ответил я.

— Лучший дуэлянт — лучший боец!

— Неа — дуэлянт привык драться один на один, по определённым правилам. Если их отменить или поменять — он потеряется.

— Как изменить дуэльные правила? — не поняли меня окружающие.

— Да вот так — их же десятки вариантов, — не понял уже я.

— Классический — меч и посох, ну или палочка. Мечом можно отразить большую часть слабых заклятий, а если меч особый, то практически все.

После этого наступило озадаченное молчание. С одной стороны — это ломало привычную картину, а с другой — у меня была репутация «умника» и человека, который никогда не врёт. Судя по всему, библиотека сегодня будет занята, а совы полетят с вопросами к родителям. Что ж, тем лучше — пусть приучаются критично относиться ко всему привычному…