Мистики - Роман Романович Страница 47
Мистики - Роман Романович читать онлайн бесплатно
— То есть ты теперь сможешь больше? — спросила Кая.
— Не просто больше. Я уже прошёлся по обычным специям, которые у меня были. Нашёл много чего нового и интересного. Тайны, новые сочетания — это способно изменить весь рынок специй. Вывести конечные зелья на новый уровень!
— Тише-тише, — замахала Кая руками. — Такими темпами ты не великие открытия сделаешь, а разрушишь семью, загубишь здоровье, а то и жизнь.
— Ты ведь в курсе, что далеко идут те, кто ступает вдумчиво, а не бежит сломя голову? — спросил я.
— Моралист! — раздраженно ответил Резано. — Конечно, я это понимаю! И не собираюсь превращаться в безумного фанатика. Я всего немного в это погрузился, а вы насели на меня.
— Смотри, будешь обижать Халу, я тебе что-нибудь оторву, — пообещала Кая и кулаком погрозила.
— Это теперь будет сложнее, — машинально ответил Резано. — Я не забросил жену, что бы вы там ни думали. Дела в поселении тоже не забросил. Как и тренировки. Моя закалка усилилась. Я вырос, как мечник и адепт пустоты. Поэтому и готов заняться специями тьмы. Если это поможет стать ещё сильнее... Риски того стоят.
Я присмотрел к другу, оценивая его состояние. Отдаленно походило на безумство. Я бы забеспокоился, если бы и сам не был такой же увлекающейся натурой.
О чем речь, если я способен месяцами пропадать в глуши, сутки напролет тренируясь. Разница между нами лишь в том, что у Резано есть беременная жена и обязанности перед поселением. Поэтому его мания и выглядит так неприглядно. Если это не учитывать, то моя мания в разы сильнее, поэтому не мне его судить.
Специи мы отдали. Не все. Передали восемь штук. Просто чтобы все яйца в одну корзину не складывать. И чтобы Резано слишком «сильно» не торкнуло. А то кто знает. Вдруг от большого количества цветков тьмы его накроет.
Уладив этот вопрос, отправились дальше. К Кирию. Требовалось сделать прорыв с оружием, а потом браться за следующие части плана.
Глава 16. Водопад
Кирий к нашей следующей встрече подошёл творчески. В буквальном смысле. Он притащил несколько картин. Уж не знаю, сам рисовал, заставил кого или художника нашёл, но факт есть факт, когда мы с Каей вернулись, он сразу, без лишних расшаркиваний, повёл нас к картинам.
— Что это? — спросила Кая, когда Кирий торжественно указал на полотна, стоявшие на мольбертах прямо на улице.
— Это демонстрация того, что отдельные части не работают вне контекста целого! — изрек он наставительно.
Ещё один фанатик. Сейчас Кирий до жути напоминал Резано.
И я его понимал. Даже мог представить, как его гениальный разум вцепился в брошенную кость из новых горизонтов, которые я ему открыл.
— Почему они не дорисованы? — спросила Кая.
— Эрано? — посмотрел на меня Кирий.
— Мастер хочет сказать, — ответил я, — что при создании оружия важна финальная конструкция. Предположу, что она заработает только в этом случае. Также можно сделать вывод, что играет роль сочетание элементов. Но вместо картин проще было провести аналогию со стулом. На одной ножке он устойчив не будет. Как и на двух.
— Это да! Но не в метафорах дело! Важно создать не первый попавшийся набор стигм! — говорил он с пылом. — Но и учесть персональную предрасположенность к конкретным стигмам и их сочетаниям! Я провёл некоторые эксперименты, заставил отрабатывать стигмы учеников, и кое-что узнал...
Кирий пустился в объяснения. Кая первые минуты слушала, а потом махнула на нас рукой и ушла. А зря. Тема крайне интересная.
Наставник, в общем-то, открыл тот принцип, о котором я и сам догадался. Или не открыл, а доказал его на практике. Никто из учеников за отведенное время стигматы создать не смог, поэтому за них действовал мастер. Создал пару вариантов, по скорости обскакав меня в этом, и раздал. Как оказалось, их можно было передавать. В принципе, логично. Стигмы — это стабильная форма.
А дальше последовали эксперименты, когда ученики пытались использовать оружие со стигмами. В ходе которых и обнаружилось, что степень сопротивления «тяжести» у разных учеников отличается. В зависимости от талантливости в конкретном направлении. То есть один и тот же ученик мог показать по отношению к двум стигмам совершенно разный результат.
— Поэтому надо подобрать семь стигм разом! — закончил он мысль.
— Почему семь?
— Ты же сам говорил, — недоуменно ответил он.
— Да, но... Как насчёт двенадцати? — почему-то мне вспомнилось устройство храма.
Двенадцать залов, через которые потоки энергии шли к основе.
— Надо пробовать, — задумался Кирий. — Но это будет в разы сложнее.
Не обманул.
Ну и да, мы начали пробовать.
Одна голова хорошо, а две — лучше. А если уж у второй есть толпа учеников, то эффективность исследований возрастает в разы. Кирий подошёл к делу с размахом. Созвал всех учеников — а это больше пяти десятков, от обычных до состоявшихся мастеров и даже парочки знающих (последним я удивился больше всего, откуда они в такой глуши?) и сказал им устроить мозговой штурм на тему того, какие стигмы можно создать. Так как о теме они узнали несколько дней назад, то и сами успели подумать над вопросом. Поэтому штурм много времени не занял. Набросали под сотню вариантов, о многих из которых я не подумал.
Как насчёт незаметности? Очевидно, полезное свойство сразу после того, как тебе его озвучили. И проскользнувшее мимо меня. В незаметности тоже есть элемент движения, и я, который считал себя в скрытности мастером, не подумал об этом.
Спустя тройку дней наш режим вошёл в рабочую колею. Утром общий сбор, Кирий раздавал задания. Кому-то сразу и стигмы выдавал, создавая их на месте. К этому времени он научился создавать по новому виду раз в сутки. Говорю же, гений. На вопрос, как так у него получается, он отвечал просто — чувствую. Ну или «Это же очевидно!». Я так не мог. Пока что. Но старался. Ученики тестировали новые стигмы, а вечером делились впечатлениями и тем, что подметили. Я занимался тем же самым. В смысле, всем и сразу. Создавал стигмы, цеплял их к оружию и практиковался, отрабатывая какой-то конкретный стиль. В перерывах наблюдал за учениками. На чужую
Жалоба
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.