Михаил Катюричев - Путь изгоя Страница 23

– А вы научите меня этой школе мак-ши?

А что, неплохая замена фехтованию.

– Нет, извини, я в академии всего на пару дней, а потом опять уезжаю.

– Жаль, но все равно спасибо. Вы не знаете, можно ли в столице найти учителя по мак-ши?

– Нет, не знаю. Я сам с севера, обычный курьер.

День разочарований. Вернувшись в комнату, я завалился с книжкой на кровать. Тинг был действительно очень хорошим рассказчиком. Мне попалось сочинение «Харшад, или Туда и обратно». Чрезвычайно увлекательное описание путешествия через все обитаемые земли и пустыню в Тайшан. Особенно меня порадовало описание встречи с драконом. Очень хотелось увидеть хоть одного.

Еще я внимательно прочитал правила внутреннего распорядка академии, нашел пару интересных моментов. Нужно будет уточнить.

На второй день отдыха (он здесь называется аустен – «десятый») прямо с утра пошел в библиотеку. Библиотекарь сильно удивился, но запрошенную книжку нашел. Со следующей возникли проблемы, пришлось подключать мэтра Клавикуса. В библиотеке я проторчал часов пять, читая, выписывая, сравнивая и требуя все новые книги.

Я был удовлетворен. В голове окончательно оформился план. Попробуем немножко проверить на прочность стены моей клетки. Зашел в лавку за углем, нитками, иголками и еще кое-какими мелочами. Работа заняла весь остаток дня, но получилось, кажется, неплохо. К утру на моей мантии красовались черные крылья, выполненные в стиле терновых шипов.

Первой лекцией в первый день декады была география. Дни декады называются тут просто «первый», «второй» и так далее: эрстен, звитен, дейтен, вертен, фюнтен, секст, зифен, ахтен, нейтен, аустен.

– Темные или, как они сами себя называют, Вольные Баронства расположены южнее Эрании на берегу Рейны. – Преподаватель рассказывал, ни на минуту не замирая на месте. – Все сообщение осуществляется через Сумен, что находится в месте слияния Рейны и Марна. Баронства граничат с Черным лесом на юге, Литией на севере и Сенаром на западе. Централизованной власти как таковой нет. Стабильных внутренних границ – тоже. Местные феодалы постоянно воюют между собой, но в случае угрозы внешнего вторжения моментально объединяются. Близость к Черному лесу и идущему оттуда потоку темной энергии превращает жизнь в Баронствах в ежедневную борьбу за выживание. Там существует только один закон – феодал. В борьбе друг с другом местные не брезгуют ничем, включая запретные искусства. Говорят, среди феодалов есть и потомки демонов, и рыцарей-магов Дарткана, и много кого еще.

Дальше преподаватель перешел на экономику, историю взаимоотношений и прочее. Я же думал, что, возможно, именно в Баронствах я придусь ко двору. Но в любом случае сначала нужно получить все возможное от академии.

Лекция и практическое занятие по магии природы были мне не особо интересны. Я, конечно, запомнил все, что говорили и показывали, но только чтобы представлять, на что способны местные маги.

По поводу узора на мантии никто из преподавателей не сказал ни слова. Ученики тоже косились удивленно, но молчали. На переменах продолжалась игра «кинь в Даркина какой-нибудь гадостью», причем к ней подключились и первокурсники из других групп. Я пока не особо возражал, воспринимая это как тренировку своего чувства опасности и умения уворачиваться. Да и воевать с детьми мне совесть не позволяла.

На лекции по боевой магии рассказывали о тактике применения боевых заклятий. Очень познавательно, но пока ни одного боевого заклятия нам еще не показали.

Гален стоял, прислонившись к одной из колонн, украшавших здание главного корпуса, и задумчиво крутил в пальцах карандаш.

– О чем задумался? – сзади подошел Альвин в сопровождении Катарины. Похоже, он решил охранять старосту от темного. Трое старших студентов в группе подружились почти сразу и очень быстро перешли на «ты», несмотря на разницу в происхождении.

– Вон. – Гален указал взглядом на парковую аллею.

По аллее шел тот самый темный маг. Около десяти первокурсников пытались запустить в него всем, что под руку попадется. Темный двигался в рваном ритме, постоянно уклоняясь от летящих в него предметов. Трое мальчишек из пятой, кажется, группы объединили усилия и запустили в полет довольно увесистый булыжник. Даркин замер на месте, и камень пролетел мимо, сломав ствол какого-то деревца. Еще двое решили воспользоваться остановкой. От первого камня Даркин уклонился, а второй исчез в темной вспышке.

– Катарина, я рекомендую тебе запретить ученикам нашей группы подобные развлечения, – отвлекся от наблюдения Гален.

– Почему это? С каких пор ты защищаешь этого мерзавца? – Голос Альвина похолодел.

– Вот скажи мне, что ты сделаешь, если кто-нибудь кинет в тебя камнем?

– На дуэль вызову. Или в челюсть дам.

– А он просто уклоняется, – задумчиво произнесла Катарина.

– Именно! Я не понимаю, почему он так себя ведет, и это плохо, – развернулся лицом к друзьям Гален. – Любой попавший в него камень – это повод для поединка. То, что запустили сейчас эти трое, вообще сойдет за попытку убийства. Преподаватели не смогут отказать в дуэли. А Даркин просто играет. Вот ты, Альвин, знаешь, когда у него кончится терпение? И я не знаю. И понятия не имею, что делать, если он вызовет на дуэль кого-нибудь из наших малолеток. Поэтому и прошу запретить им это заранее, пока численность нашей группы не сократилась.

– Не все послушаются, – нахмурилась Катарина. – Ты же знаешь.

– Альвин? – Гален посмотрел на товарища.

– Я не смогу запретить но-Кайри или но-Сумену. Они точно сделают наоборот. Мне кажется, ты преувеличиваешь опасность. Темный просто трус, вот и все.

– Альвин, пожалуйста, – попросила Катарина.

– Хорошо, я тебя поддержу. – Девушке Альвин отказать не мог.

– А идиоты, которые не послушаются, сами виноваты, – подытожил Гален.

Второй лекцией в звитен была общая магия. Вел ее на этот раз Арман но-Шейн. Еще раз напомнив про безопасность, он показал заклинание воздушного кулака. Оно чем-то было похоже на «вентис» по начертанию, только добавилась пара пересекающихся линий и еще один вектор, перпендикулярный плоскости. Само заклинание называлось «арфаус».

Потренироваться мэтр не дал, предупредив, что для этого будут специальные занятия на полигоне. Следующим заклинанием был магический щит, имевший форму полусферы и отсвечивающий легким мерцанием. Как объяснил но-Шейн, данная разновидность щита является самой простой и универсальной. Защищает от магических атак, но при этом очень энергоемка. В темном зрении это выглядело как сетка с прямоугольными ячейками. Точнее, это напоминало половинку глобуса с меридианами и параллелями. Остаток занятия был посвящен отработке умения ставить щит. Как я заметил, размер ячеек щита у разных людей был разным.

Ближе к концу занятия мэтр Арман обратил внимание и на меня.

– Что это ты такое рисуешь? – спросил он, заглянув в лежащие передо мной листы.

– Я так вижу энергетические линии заклинаний, – пояснил я, указывая на схемы. – «Вентис», «истэ», «меридем».

– Очень интересно! Ты знаком с печатями Ларгоса? Очень похожи на твои рисунки.

– Ни разу не слышал. А что это такое?

– Лагрос ан-Тори. Известнейший ученый и теоретик магии. Его печати – это переход от ритуальной магии к жестовой. Зайди после занятий, покажу тебе его работы.

– Хорошо, мэтр.

– А что это у тебя на спине? – заметил мое украшение Арман.

– Вышивка.

– Ты разве не знаешь, что это запрещено? – хмурится но-Шейн. Остальные ученики с интересом наблюдают за нашим спором.

– Прошу прощения, мэтр, но я не нашел в правилах пункта, который запрещал бы украшать мантии вышивкой.

– Там сказано, что мантия ученика должна быть однородно-серой.

Демонстративно оттягиваю рукав.

– Кто скажет, что мантия зеленая, пусть первым бросит в меня камень, – позволяю себе легкую улыбку.

– В таком случае как твой куратор я запрещаю тебе носить мантию с вышивкой.

– Опять же прошу прощения, но это не в вашей компетенции. Согласно уставу академии, вносить какие-либо изменения в устав может только ученый совет во главе с архимагом.

– Значит, я обращусь к архимагу!

Мэтр Арман уже начинает откровенно злиться. От дальнейших препирательств нас спасает сигнал об окончании занятия.

Уроки физкультуры и алхимии прошли тихо и мирно. Только после обеда какой-то третьекурсник попытался нарваться на дуэль. Видимо наблюдая за попытками первокурсников устроить мне пакость, старшие решили включиться в травлю. Задев меня плечом, студент начал громко возмущаться, что я нанес ему оскорбление. Скучающим голосом я сообщил, что, как только он получит разрешение на дуэль, буду рад встретиться на арене, после чего спокойно пошел дальше. Забияка как-то сразу увял. Видимо, реально оценил свои шансы получить это самое разрешение.