Малой. Книга 2 (СИ) - Москаленко Юрий "Мюн" Страница 29

— Ого! — воскликнул я. — Сразу мгновенно перемещаться по всей планете, да ещё с грузом?

— Да не нужен тебе никакой груз, — девушка от нетерпения даже притопнула ногой, — это я так, образно сказала. Ведь у тебя на пальце артефакт Древних. В кольце сейчас больше пятнадцати тонн можно спрятать и не заметить даже этого.

— Ну, допустим, сил у меня достаточно для телепортации по всей планете. А ты не подумала, как я смогу телепортироваться, если совсем не знаю планету? Ты хочешь, чтобы я в какую-нибудь скалу или в море сразу сунулся?

— Как это ты не знаешь меня? — наигранно возмутилась планета. — Мы с тобой вполне знакомы, чтобы ты смело мог находиться хоть где.

— Как-то это звучит не очень, — осторожно ответил я девушке, боясь ненароком обидеть её своим ответом.

— Да шучу я, шучу, — прыснула серебристым смехом эта шутница. — Я просто немножко растормошить тебя хотела. А то с виду совсем молодой паренёк, а рассуждаешь как твои ненаглядные профессора.

— Да время сейчас такое, Карима, — с протяжным вздохом ответил я, — приходится очень быстро взрослеть. Иначе могу и не дожить до этой взрослости.

— Время, — вмиг погрустнела произнесла девушка. — Да, Малой, время действительно непростое. А что касается твоего замечания, что ты якобы не знаешь местности на Солии, то ответ чрезвычайно прост. Ты мне мысленно сообщаешь, куда хочешь телепортироваться и я моментально проецирую тебе подробную карту нужной местности. Как раз с этим-то никаких проблем нет, малыш. Необходимо научиться самому главному — телепортироваться.

— Ну тогда да, спрошу я у учителя, — поспешно согласился с настойчивыми пожеланиями Каримы. — Я готов, отправляй меня к учителю. Надеюсь, он уже накупался в своих чёрных дырах.

Тяжёлые, плотные свинцовые тучи низко висели над знакомыми камнями. Учитель находился в своей неизменной форме плотно сформированного облака. Правда сегодня поведение его было необычно. Оно не передвигалось и вообще никак не реагировало на моё появление.

— Учитель, — осторожно и крайне почтительно окликнул я его, — у Вас что-то случилось?

Облако как бы нехотя пошевелилось и совсем немножко передвинулось в мою сторону.

— Они уже близко, мой единственный ученик, — тихо ответил учитель. — К нам идут такие силы, от которых не спасёт никакая защита.

Облако вновь надолго замолчало, и я не решился прервать эту паузу.

— Их много, — вновь заговорило облако. — Я бесконечно долго не видел такого скопления пси-энергии в одной точке пространства. Идут даже те, о которых уже давно забыли.

— Это Вы о Древних говорите?

— Не только, мой мальчик. Будь это просто Древние, то у нас был бы шанс выкрутиться из этой истории. Я вижу интерес Изначальных. Но кто они или что они, я понять не могу. Поэтому я боюсь за тебя и нашу девочку.

— Но что мы можем сделать в этом случае учитель? Может быть мне просто улететь с планеты в другое место?

— Улететь, говоришь, — усмехнулся он. — Интересно, как ты себе это представляешь, мой мальчик? Их могущество настолько велико, что они с лёгкость могут играть и с пространством, и со временем. Хотя в твоих словах есть толика истины. Мне нужно подумать, маленький Аркон, крепко подумать. Давай вернёмся к этому чуточку позже, а пока займёмся учёбой. Покажи мне, чего ты достиг в своих тренировках?

Я продемонстрировал учителю всё то, чего я смог добиться в развивающих играх с Каримой. Последовавшая затем оценка моих достижений действительно удивила меня.

— Ты знаешь, Малой, совсем даже неплохо, — оживилась невероятная сущность, притворяющаяся облаком. — Я бы даже сказал великолепно. Сегодня я хотел обучить тебя этим полезным приёмам, но ты сам смог додуматься до них и блестяще их применяешь. Чему бы сегодня тебя обучить? — прошелестело облако и вновь замолчало.

— Учитель! — не дождавшись его ответа быстро проговорил я. — Возможно ли сегодня научить меня основам локальной телепортации?

Облако усмехнулось и весело ответило: — Почему-то мне кажется, что эту идею подала твоя совсем юная подружка.

— Ну да, — стараясь скрыть своё смущение ответил я, — но я и сам хотел Вас попросить об этом.

— Ох дети, дети, вы хотите всё и сразу. Ну что же, пойду навстречу твоей советчице и постараюсь научить тебя телепортации. Кстати, я вижу Карима уже рассказала тебе, как обстоят дела в галактике. Ты можешь верить ей, мой мальчик. И старайся не обижать девочку, она так много перенесла.

— Итак, — практически сразу продолжил учитель, — в процессе телепортации учитываются два основных показателя. Это направление вектора пси-энергии, приложенного к твоему физическому телу, и расход ПЭЕ при осуществлении переноса. Вспомни, как ты двигал камни…

Безумно долгим оказалось это занятие. Я потратил не один миллион ПЭЕ, но учитель раз за разом наполнял меня пси-энергией и заставлял выполнять одному ему понятные упражнения.

Первый мой телепортационный скачок был до смешного мал. Я сумел переместиться на десяток сантиметров и сам не заметил как. Потом по воле моего учителя мы мгновенно перенеслись в иной план бытия, и я начал скакать от одной цели, указанной учителем, к другой.

— Это мой полигон для новичков, — пояснил он наше появление здесь.

— Всё у нас с тобой не так, как я планировал. Все мои планы насмарку, но другого выхода у нас просто нет, Малой. Всё, ты отдохни немного и продолжим тренироваться.

Занятие длилось больше суток, но мне не хотелось ни спать, ни есть. Да я даже про время забыл, настолько загрузил меня мой учитель. И лишь после того, как мне удалось совершать телепортационные прыжки даже не задумываясь, облако милостиво соизволило прекратить это издевательство.

— Достаточно на сегодня, Малой, — прозвучал его голос. — Я основательно закрепил тебе основы телепортации. Теперь остаётся только практика, но этим ты уже займёшься без меня. На сегодня мы с тобой попрощаемся, а я пока подумаю, что нам делать дальше.

Миг, и я снова своём доме.

— Что-то ты сегодня очень быстро вернулся, — с интересом разглядывала меня планета. — Неужели занятие не состоялось?

— Это ты называешь быстро? — я чуть не подавился от возмущения. — Да мы больше суток непрерывно занимались с этим, хм, учителем.

— Значит он опять игрался со временем, — задумчиво сказала она. — Странная это сущность, твой учитель. Мне он непонятен и загадочен. И звёзды с ним. Расскажи лучше, чем вы занимались?

Я вместо ответа начал совершать микроперемещения по комнате, одновременно жалуясь на своего учителя.

— Какой же он умница! — неожиданно поддержала учителя Карима. — Он опять совершил невозможное и научил тебя, даже не задумываясь, осуществлять множественные перемещения в пространстве. А можешь мне продемонстрировать это же, только при скрыте?

— Пожалуйста, — ответил я и исчез.

Несколько раз я переместился по комнате, потом появился и спросил: — Долго мне ещё тут прыгать?

— А я ничего не почувствовала, — откровенно призналась мне планета. — Это просто невероятно, Малой! За такой короткий период ты овладел довольно сложным умением. Браво, малыш. А теперь давай я тебе расскажу о Древних, ну по крайней мере перескажу то, что мне известно от моего наставника.

Королева-матка очень боялась не прийти первой. Она была одной из старейших и самых сильных королев и всё равно она боялась потерять статус. Десятки тысяч её сестёр, также бросив все войны, торопились прийти первыми. Их создали Изначальные, они были нужны всем и всегда. Но потом их создатели ушли. Нет, они не чувствовали себя брошенными. Они всегда знали, что они нужны своим создателям. Но сейчас, когда по всей галактике пронёсся зов великого пробуждения, они все бросились к источнику. Что их ожидало? Они не знали, но противиться этому зову они не могли. Возможно, их звали создатели. Тогда они выполнят любую команду и любой приказ Изначальных. Но пока со всех уголков этой необъятной вселенной к Солии мчались тысячи и тысячи ульев-астероидов.