Шаг в бездну — Путь могущества - Kitor Страница 23

ее зачищать от врагов и секреток с гео. Спустившись вниз не используя лифт, я сразу пошел на право. Мне нужно было встретиться с Хорнет, к кузнецу я пойду потом. Мне нужно потратить на кузнечное дело больше времени, чтобы достичь хороших результатов. Кстати, в воде плавать немного не удобно, я не могу тонуть, и не опускаюсь ниже уровня маски. Не знаю почему, но меня не может опустить ниже. Я пошел в следующую комнату. Там был путь к сточным каналам и подъем на верх, с которого я забрал гео. Дальше была комната со статуями. Подойдя к статуям, я увидел треснувший камень и потом услышал как Хорнет прилетела на своей иголке и паутине. Она остановилась на против меня и сказала.

— Мы встретились снова, Абисс. Обычно я довольно догадлива, но тебя я все же недооценила. Но теперь я знаю правду. Твой взор простирается за пределы Королевства. Твоя несгибаемая воля рождена из двух пустот. Не удивлена, что ты достиг сердца этого мира. И посему ты должен знать о жертве, что не даёт ему погибнуть. — Она повернулась и продолжила. — Если ты все ещё хочешь спасти Халлоунест, найди Могилу среди пепла и обрети отметину, что дает она тебе подобным. — Сказала Хорнет и прыгнула в воздух кинув иглу в сторону и улетела на паутине.

— Стой, я хотел поговорить. Ты даже не даёшь слово сказать, не убегай. — Но мои слова или были не услышаны или проигнорированы.

— Ц. Ну вот зачем убегать. Даже поговорить не хочет. Я что, так сильно ей не нравлюсь? Обидно, даже очень. — Сказал я и посмотрел на надпись на фонтане со статуями.

/В память о Полом рыцаре.

В Черном Хранилище высоко над нами.

Благодаря этой жертве Халлоунест будет стоять вечно./

— Ага, простоял он вечно. Не город, а могила. Тьфу. Настроение испорчено. Эхх… Лучше оставить это при себе и не портить его другим. — Сказал я и направился к кузнецу.

…

Зайдя в кузницу, я подошёл к кузнецу.

— Принес ещё один гвоздь на заточку? Оставь его на земле и возвращайся позже — если, конечно, выживешь. — Вдруг сказал кузнец. Потом повернулся на меня. — Хм-м-м? О. Прости. Принял тебя за кое-кого ещё. Тебе нужен кузнец гвоздей, да? Ну вот он я. Не очень люблю болтать, но если тебе нужно подлатать гвоздь, то ты по адресу. — Сказал кузнец.

Я вытянул осколки гвоздя и спросил.

— Шеф, его можно восстановить? — Протянул я осколки гвоздя и показывая их кузнецу.

— Твой гвоздь в очень печальном состоянии. И он точно не моей работы. Но все же каждое оружие, даже такое, можно вернуть к жизни — был бы навык и сноровка. Если хочешь, я могу переплавить твой гвоздь и выплавить его смертоносней. — Сказал кузнец.

— Да пожалуйста. — Сказал я и вручил плату и осколки гвоздя.

— Как пожелаешь. Тогда я примусь за работу. — Сказал кузнец и положил осколки меча на пластину, засунув ее в печь. Когда осколки гвоздя расплавились до густой субстанции, он вылил ее в форму, подождав пока метал затвердеет, он вытащил его из формы и стал ковать придавая ему остроту. Когда метал полностью затвердел и не поддавался ударам, кузнец погрузил его в печь, разогретый до красна гвоздь снова начал получать удары молотом. Когда работа была завершена, я пришел в себя, я не заметил сколько времени прошел, я полностью был погружен в кузнечное дело.

— Вот, получай. Выплавка завершена. Я заточил твое лезвие гвоздя. Теперь он намного сильнее, чем был раньше. Иди и попробуй его на своих недругах. — Сказал кузнец и продолжил работать над другим гвоздем.

Посмотрев на своей новый гладенький гвоздь, я повернулся к кузнецу и произнес.

— Шеф, я хочу обучиться кузнечному делу. Будьте моим учителем. — Сказал я отвесив поклон на 90°.

Вторым зрением я увидел как он перестал работать и повернулся на меня.

— Как тебя зовут, друг. — Спокойно спросил кузнец разглядывая меня внимательней чем раньше.

— Меня зовут Абисс. — Сказал я следя за каждым движением кузнеца используя второе зрение.

— Хорошо. Абисс. Работа кузнеца слишком тяжёлая и требует хороших умений и чувства к своей работе. Я могу учить тебя, но ты должен принять это решение со всей серьезностью. — Сказал кузнец и стал ждать моей реакции.

— Я готов, мне нужны знания и сила. Кузнечное дело поможет мне стать сильнее и увеличит концентрацию. — Сказал я продолжая стоять с опущеной головой.

— Ты принял решения. Я буду тебя обучать, найди материал и можешь приходить. — Сказал кузнец и хотел уже было продолжить работать, как я сказал.

— Учитель, у меня есть материал. Мы можем выйти и оценить его. — Сказал я радуясь что нашел применению доспеху ложного рыцаря.

Учитель кивнул и мы вышли из здания. Я выложил доспех из инвентаря и он заполнил собой большую часть пола.

— Что это? Откуда оно здесь появилось? — Спросил учитель подойдя к доспеху и начав водить по нему рукой.

— В забытом перепутье, я победил жука и забрал его доспех. Этот доспех был украден тем жуком и служил для убийства. Я забрал доспех и подумал создать из него что-то, жук не пострадал и не поранился, я просто высунул его из доспеха. Сам доспех находился у меня в особом пространстве, не знаю как вам объяснить, это то, что есть только у меня. — На мои слова учитель кивал и оценивал метал доспеха.

— Хорошо. Держи вот это. Я дам тебе молот и мы из этой части доспеха, что-то сделаем на твое усмотрение. — Сказал учитель кинув в мою сторону один из рукавов доспеха. Я переместил остальную часть в вещи и зашёл в кузницу.

Учитель дал мне в руки молот и сказал внимательно смотреть за процессом, но я немного отвлекся на новое сообщение от таблицы.

[Вы получили кузнечный молот.

Добавлена функция: создание шаблонов.

Добавлен навык: взгляд кузнеца]

— Абисс, ты меня слышишь? — Спросил учитель помахав молотом перед моим черепом.

— Да учитель, извиняюсь, немного задумался. — Сказал я и стал следить за работой учителя.

— Начнем, я покажу тебе как сковать гвоздь. — Сказал учитель и начал плавить рукав в печке.

Я стал следить за работой и видел как на печке появилась табличка с числами, что постоянно увеличивались, когда учитель нажимал на меха ногами. Это были температура внутри печи, в один момент число из белого стало зелёным и через пару секунд метал стал плавиться и температура в печке стала почти стабильной. Когда метал полностью покраснел, учитель вынул его и начал стучать по