Два раза по 70 (СИ) - Тюмень Ульяна Страница 51

Утром все вместе мы переносились в Питер. Все вместе: Санечкина четверка, адепты-питерцы, магистры Шон и Линг, я, Грегори и Андрей. Все, кроме нас с мальчиком, идут обживать дом.

Санечка вызвалась помочь с адаптацией на неделю. Ее братец, Андрюшка, тоже будет пока жить в этом доме. Он компьютерщик и, как специалиста, его фирма отпустила на наш заказ для установки сети компьютеров, которые у них же и покупаем, а их четырнадцать в общей сложности. После  этого заказа Андрюшка уходит в отпуск преподавать нашим адептам азы работы с компами, ноутами, планшетами и телефонами. Телефоны берем каждому тоже. Все, мы ушли, Санечка тут старшая!

Андрей нас перенес домой. Он рад, что дом все же только для нас. И грустит. Мы с Гринькой тут на целый месяц, даже идем в детский сад. Андрей на правах проректора будет присматривать за нашим факультетом, пока сессия и каникулы.

А я устраиваю всех адептов в  школы до нового года, а после, со второго полугодия,  они уже пойдут учиться.

Завтра Андрис должен прыгнуть в Академию, сюда прибудет ректор, у него встреча с нашим хитрым ювелиром, нужны деньги на все нужды адептов. Их еще одевать, зима в Питере – это зима.

Но сегодня наш день, и мы его проведем втроем!  У нас тоже большие планы. И с детским садом познакомиться, и Рекса проведать, и кинотеатр с мультиками, и детское кафе!

Ксения

По питерским меркам – дом для адептов очень хорош.

На первом этаже – спортзал, магзал, общая комната с чайником, телевизором, четыре письменных стола, стеллаж для учебников. Магзал очень скромный. Но артефактов и магии, чтобы привести свою одежду и прическу  в порядок, хватает. На втором этаже – семь комнат для проживания. Сейчас пока все разместились по двое.

По меркам Академии – дом для адептов очень скромен. Потолки всего три метра, личные комнаты совсем малы.

Хе! Они не видели наших  студенческих общежитий. Увидят – сравнят!

Магистр Шон сделал все очень качественно, признался, что только на приведение в порядок земли под домом, укрепление фундамента и стен использовал шесть полных накопителей. А чтобы перенести  двух человек из мира в мир – достаточно одного. По два накопителя ушло на балкончики и крышу.

Зато полностью обновленный дом мы красиво подсветили! Теперь наш домик как картинка, новая крыша с терракотовой черепицей, аккуратные водостоки, новое крылечко. Затемненные окна сверкают чистотой. Провели сигнализацию, установили камеры обзора.

Учитесь, адепты!  Академия выполняет свои обязательства, дело за вами.

Варвара

В детском саду нас определили в младшую, ясельную группу. Я заглянула, дети ползают и плачут. Да уж… забирать буду как можно раньше.

Во дворике сада очень хорошо, горки, песочницы, маленькие турники. Это радует. Когда мы с Андреем занимаемся в спортзале, парень смотрит и знает, что надо заниматься регулярно. С нами делает, как может, разминку.

В кинотеатре выбрали мультики с драконами. И это оказалось нашей ошибкой.

Пришлось посмотреть этот мультик два раза. Гринька  отказался выходить из зала. Вцепился в ручки детского кресла и смотрит круглыми глазами. Контролер посмеялась, взяла деньги и принесла билеты на следующий сеанс. В конце мультика с драконами он просто заснул. Мы дождались окончания, Андрей взял его на руки и тихонько пошли домой. Нагулялись!

Вечером Андрей перенесся в Академию, а утром пришла Санечка, и мы отправились в детский сад.

Переоделись, завели в группу.  Воспитатель  проводила зарядку. Встал к деткам, все делал. Нянечка нам кивнула, все хорошо, в двенадцать  заберете. Первые дни так. Санечка внимательно смотрела на Грега, тоже кивнула, мы вышли.

– Саня, он как, не испуган?

– Нет. Ему интересно, что они будут делать. Если получится, встретим вместе?

– Ой, Санечка, конечно, я ж не могу с ним, как ты.

– Он уверен, что раньше тут жили драконы.

– Да это мы вчера на мультики ходили, там были драконы. Сказочные, потешные, совсем не похожи, конечно.

– Он понял, что они не настоящие. Только сначала долго пытался с ними подружиться. Даже устал.

– Ага, представь, отказался выходить из зала, пришлось смотреть еще раз, а потом и заснул там. Бежим, ребят в школу повезем, я такси заказала! Ксеня в Академии.

Классному руководителю я сказала так: пара занимается профессионально танцами, часто на репетициях, могут быть пробелы в знаниях, вы уж извините нас. Знаете, эти поездки из города в город, что-то знаем хорошо, но…

Она очень заинтересовалась, а могут принять участия  в танцевальном марафоне за школу?

Я задумалась. В принципе, грамоты дадут. Это будет история жизни в Питере, и для института не помешает.

– Могут. Они же тут учатся, как скажете. Присмотрите за ними?

– Обязательно! А вы точно не переведете в другую школу?

– Нет, мы будем поступать на хореографию, в институт, нам важен аттестат. Ваша школа рядом с домом, если все будет в порядке, зачем нам бегать?

– Я поняла! – торжественно, как поклялась, сказала классный руководитель, – даже не беспокойтесь! Наш 11 «а» всегда был на высоте!

Она их повела на занятия, я помахала ребятам. Посмотрим, почему-то про высоту 11 «а»  я засомневалась.

Пришли с Санечкой за Гриней. Заглянули. Воспитатель с нянечкой чай пьют, Греги проводит разминку!

– Гринечка, домой?

Вышел, одеваемся. Нянечка рассказывает, сам ел, сам в туалет, только штанишки поправила, рисовал, детки шумят – повел их на разминку. Тихий, спокойный, самодостаточный. Очень хороший, его можно оставлять на день.

Пошли во дворик, Гринька  полез на горку, встали рядом, страхуем.

– Саня?

– Ему скучно немного. Дружить не с кем. Все очень маленькие. А где дядя? Греги с ним занимается.

– Э-ээ, Санечка, я не поняла, кто с кем из них занимается?!

3. Глава 8

Ксения

Андрис договорился с ректором, что в Питер мы уходим в пятницу, а вернемся в понедельник рано утром, к занятиям. Магистр Рональд дал добро, ему очень интересно, как ребята адаптируются, как учатся.

Андрис кинулся  к своим, я к своим. Андрюшка был дома, вытащила его из-за компа.

– Андрюша, рассказывай, не томи, как адепты наши?

– Ксеничка, обычные ребята. Нормально.

– Андрей, ты хлеще Андриса! Подробности хочу! Как они с компьютером? Сами сумеют?

– Сумеет девочка хорошо информацию найти, парни чуть похуже, дольше будут ковыряться. Пользоваться смогут на простом уровне, а втолковать, как программку простую написать – не сумел.

– Андрюша, это и не надо! Найти, посмотреть, скачать или скопировать. Все!

– Это нормально.

– С телефоном как? Поняли?

- С телефоном разобрались в самый первый день. Кстати, их браслеты функциональней. Телефоны они быстро поняли.

– А что тебя смущает?

– Они с учебника тяжело воспринимают. Очень тяжело. Приходится делать двойную работу, все закачивать.

– Андрюш, там мало книг, да, только старинные рукописи, раритеты. У них нет таких навыков. Но будут. Скажи, на них не будут коситься? Они странные?

– Не-е, странность в моде как раз. Кто не странный – тот дурак.

Поговорили, называется!

Хотела связаться с Варькой... упс… передумала. Привыкла за столько лет, чуть что – она.

Пошла к себе, подремала полчасика, все разложила в голове по полочкам. Надо выяснить, если ли подготовительные курсы. У оркестранта нет музыкального училища, в консерваторию и пробовать бесполезно. Хореографы точно в институт культуры. Театрала надо бы на профессиональную режиссуру, но эти экзамены в мае-июне, он в культуру успеет. Или сходить в консерваторию? В принципе, там тоже есть театральная режиссура и хореография. Да-а-а… Такое бы образование нашим …

Отдохнула, пошла к детям в гостиницу.

Двое дома, наша пара. Довольны, в школе все хорошо. Повела их к станку, погоняла по классике, экзерсисы с них потребуют. Пошли в магазин, докупила им теплое белье, парнишка смущался. Вот тоже мне, насмешил!  Нашел, кого стесняться.