Андрей Одинцов - Хранитель Вселенной, или Негуманоиды Страница 28

Некоторые всё-таки волновались:

– Если в нашем мальчике будет полностью отсутствовать эгоизм, то окружающие не смогут адекватно воспринимать его. Он для них будет просто невидим, подобно тому как наша планета невидима для людей с Земли, потому что они смотрят на неё из негуманоидной реальности. С другой стороны, эгоизм в его теле позволит негуманоидам легко контролировать нашего мальчика…

– Да что вы! Система Эго сможет его идентифицировать только тогда, когда он станет ей «не по зубам»…

Будучи ребёнком, Владемир недоумевал: почему люди ведут себя так, будто они ограничены только физическим телом. В себе Малыш отчётливо ощущал много разных энергетических тел.

И ведут себя люди как-то странно, словно они паразиты! Зачем тогда они живут?

Впечатление такое, что люди стараются как можно быстрее израсходовать свой и так ограниченный запас жизненных сил, чтобы вскоре закончить своё существование. Зачем тогда они рождаются?

Он видел в телах людей какую-то тёмную серо-жёлтую странную массу, которая постоянно вытягивает из их тел жизненную силу.

И эта масса с возрастом человека увеличивается за счёт его нездорового образа жизни и негармоничных отношений с другими людьми.

Вскоре Малыш и сам почувствовал, как что-то чужеродное прикрепилось к его телу. Довольно быстро он понял, что эти нечеловеческие энергии принадлежат чужой реальности, которую нужно изучать. И Малыш оставил эти энергии в своём теле… Вселившийся же негуманоид, пользуясь естественной любознательностью ребёнка, старался его убить. Он направлял малыша к опасным зонам – электрическим розеткам, спичкам, газу, битому стеклу, глубоким лужам и т. д. При этом нашёптывал: «Возьми спички, Малыш, попробуй, как это горит…» Или: «Вот видишь гвоздь. Воткни его в дырочку в розетке. Будет здорово!»

Позже негуманоид пытался ловить Его на «слабо»: «А слабо тебе забраться на во-он то дерево и спрыгнуть оттуда?!» «А слабо тебе проглотить гвоздик?!»

Малыш стал рано чувствовать опасность со стороны механических и особенно электронных предметов. Даже простая машинка с педалью постоянно стремилась защемить его маленькую ножку. А электронные игрушки, так те просто всё время искрили…

Cosmic secret

Глобальному Президенто Системы Эго

Ваше Всегалактичество!

Для нас наступают опасные времена. Установлено, что ребёнок с высокой частотой излучения – это и есть наш Объект. Он снова родился, с чётким намерением выполнить своё предназначение, т. е. убрать нас из этого мира. Объект очень опасен! Предлагаю уничтожить его как можно скорее!

На окружающих ошеломляюще действовали необычные способности, периодически проявляющиеся у Малыша.

Например, как-то мама попросила его передать ей соль. Малыш сидел задумавшись и не глядел на солонку, но та вдруг взмыла в воздух, а затем неторопливо переместившись к маминой тарелке, мягко опустилась рядом. Из глубокой задумчивости Малыша вывел мамин взгляд, полный удивления и тревоги.

Или ещё, однажды они с отцом возвращались домой из детского сада. На Малыше были новенькие блестящие ботиночки коричневого цвета. Только что кончился дождь. Вокруг были огромные лужи и липкая грязь. Малышу очень не хотелось пачкать свои новенькие ботиночки, и он «пошёл» над поверхностью земли…

В другой же раз Малыш, уже первоклассник, опаздывал в школу, но ему очень хотелось прийти вовремя на занятия, и он чётко представил себя уже за партой, а рядом – своего соседа Антоху, который разглядывал девочек. К своему собственному удивлению, через несколько секунд Малыш и впрямь раскладывал на парте свои тетради…

– А ты откуда? Тебя же здесь не было? – вылупился на него Антоха.

– Не надо на девочек глазеть! – отрезал Малыш.

Впрочем, по собственному желанию повторять подобные «трюки» у Малыша долгое время не получалось.

Однажды, поигрывая менторскими нотками в голосе, учительница рассказывала первоклашкам легенду об Икаре и Дедале [5] .

– …Сделав крылья и склеив перья воском, Дедал [6] вместе с сыном Икаром улетели с острова Крит, где были заключены царём Миносом [7] в лабиринт. Икар, поднявшись слишком высоко, упал в Средиземное море, так как солнечный жар растопил воск…

– Имя Икара, солнечного героя, стало нарицательным для чудака и безумца. – Молодая учительница гордилась своей начитанностью. Её идеалом была поэзия Бодлера. Любуясь собой, учительница считала, что дети не в состоянии оценить по достоинству её знания, поэтому проводила это занятие в основном для себя.

В памяти Владемира, сидевшего на предпоследней парте, медленно всплыло ощущение падающего тела и отвратительное чувство нарастающего бессилия на фоне совершённого Подвига…

Когда повествование достигло своего пика, и Икар рухнул в море, маленький Владемир с детской непосредственностью воскликнул:

– Я был тем Икаром!.. Все было не так!.. Совсем не так!..

Класс мгновенно оживился. Все зашумели, радуясь возможности отвлечься.

– Он там был?! Тогда пусть расскажет, как всё было! Вызовите его к доске! – закричали ребята.

– И как же всё было? – остановив своё повествование, со снисходительной улыбкой спросила учительница.

– В древние времена икарами называли людей, способных выходить в Космос без скафандра. Эти люди ещё могли своей мыслью изменять траектории движения планет, – медленно и чётко проговорил Владемир.

В класс вползла звенящая тишина. Не всем первоклашкам было знакомо слово «траектория», но большинство из них ощутили: «Да, так оно и было». Остальные же не понимали, что происходит…

– Брось свои глупые фантазии, – с пренебрежением взглянула на него учительница и осеклась. Она как бы попала под гипноз, чётко ощущая полёт, сверхусилие, упадок сил и падение. Ощущения были настолько реальными, что вызвали у учительницы состояние панического ужаса. На этом фоне у неё даже исчезло чувство превосходства и желание менторствовать.

Эмоционально погаснув и не зная, что сказать, учительница присела на стул…

Огненный Учитель сказал: Стереотипы дают иллюзию стабильности в постоянно изменяющемся мире.

…На переменке к Владемиру вразвалочку подошли двое из 3-го класса. За ними прятался приведший их Илюха.

– Этот, что ли, Икар? – обернулись старшие к Илюхе.

– Да, – без особого энтузиазма подтвердил тот.

– А в чём тут мулька? – буднично спросил чернявый.

– Икар – значит летать умеет, – деловито ответил бритый.

– Слышь, перец, а мы – терминаторы… Ну что, Икар, лети! – смачно сплюнув, скомандовал чернявый, – покажи нам чудо!

– Лети, а то хуже будет! За базар ответишь! – жёстко поддержал бритый.

– Лысый, давай без мочилово, – солидно предостерёг чернявый.

– Лети! – настаивал бритый.

Прибыло подкрепление – Антон, сосед Владемира по парте, подошёл и встал чуть позади него. Антон знал, что старшие ребята заговаривали с малышнёй только для того, чтобы кого-нибудь отлупить или отнять деньги. Антон был готов к драке, хотя понимал, что надежды на победу не было.

– Бей первым! – шипел Владемиру в затылок Антон.

– Антоха, не кипятись! – прошептал Владемир.

Вокруг стали собираться ученики, с чисто спортивным интересом ожидавшие развития событий…

Владемир, как всегда в сложные моменты, ощутил появившуюся внутри силу.

Тем временем бритый решил, что настала пора перейти к решительным действиям. Надо учить этих мальцов. А способ обучения по собственному печальному опыту он знал только один.

– Дай пять! – и бритый терминатор как бы для приветствия протянул руку. Вслед за рукопожатием он обычно выворачивал руку предполагаемой жертвы, но здесь вдруг понял, что ладонь прилипла к пальцам первоклашки, которые стали словно каменными.

– Ты трупак! – злобно крикнул бритый, пытаясь отодрать свою ладонь.

Владемир почувствовал, как что-то мягко потянуло его вверх и пол больше не давил на стопы… Его ноги оторвались от пола, и он медленно стал подниматься в воздух… Та же сила вместе с ним поднимала и бритого. Они поднялись всего на 50 сантиметров, но в глазах бритого «терминатора» застыл панический ужас…

– Пусти! – срывающимся голосом сдал он свои позиции.

Но Владемир завис, бесстрастно глядя на макушки школьников, наблюдающих чудо…

…Компанию молодых «магов» из оцепенения вывел школьный звонок, зазвучавший так, будто всем присутствующим нужна была скорая помощь…

Мудроглав назидательно произнёс: Сердце познавшего подобно лампе, вставленной в канделябр, сделанный из зеркал, не имеющих изъяна.

Сосед Владемира по парте Антон выглядел расстроенным.

– Что, Лёлька не смотрит на тебя? – дружески подтрунивая, спросил Владемир.