Избранная духом, или Невеста для принца - Милана Полярная Страница 35

Еще тогда я заподозрила неладное…зачем на балкон идти-то? Нельзя в классе разве поговорить, и что это такое важное может быть у Миссис Фьюджин для меня? Конечно, ослушаться я учителя не могу, может действительно, что-то важное?

Покорно вышла на балкон кабинета. В нашей школе к каждому кабинету прилагался балкон. Некоторые учителя ставили туда дополнительные шкафчики, и складывали туда всякие бумаги и тетради, другие не пользовались им вовсе, а вот у этого кабинета была практически собственная оранжерея. На балконе стояли различные растения. Все в маленьких горшочках и небольшого размера. Моя учительница делала так для того, чтобы на балконе поместилось как можно больше растений. Она наложила на растения специальные заклинания от их роста и развития. Единственным исключением здесь был земной одуванчик. На него невозможно наложить заклинание, потому что на Земле магии не существует. Учительница рассказывала нам про это удивительное растение. Сначала оно состоит лишь из листьев и бутона, потом вместо бутона появляется желтый цветочек похожий на солнце, а затем происходит чудо! На месте «солнышка» образуется пушистый комочек. Учительница называет эти «лепестки» парашютами.

Миссис Фьюджин очень любит это растение. К сожалению, цветет оно не очень долго, всего несколько дней. Но это того стоит. Действительно, очень красиво и необычно.

Но что бы, это растение не исчезло, в самый последний момент Миссис Фьюджин собирает семена и сеет их у себя дома. Для этого растения она дома уделила полянку. Я как-то была там. Это просто невероятно! Пушистое поле в доме! На первом этаже находятся жилые комнаты, как в обычном доме, а на втором этаже огромная оранжерея, центром оранжереи и является это необычное, пушистое "облако", и что странно, оно цветет почти весь год.

И вот на этом моменте, закончились мои рассуждения и воспоминания, потому что я полетела вниз. Краем глаза увидела кончики светлых волос, заплетенных в объемную косу. Вероятно, какая-то девчонка столкнула меня с третьего этажа. Еще я увидела миссис Фьюджин, которая бежала мне на встречу и шептала себе что-то под нос. Последнее, что я увидела, это то, что какое-то непонятное растение выросло прямо подо мной, а затем я погрузилась в темноту.

Проснулась я уже в больнице, около моей кровати сидела мама, папа и учительница «СИП».

Мое состояние было ужасным. Перелом левой руки и ноги, и довольно сильное сотрясение мозга…

Лечилась три месяца. После лечения все вроде как, было в норме, но после несчастного случая накопилось много вопросов. Например:

Кто скинул меня с балкона? – На этот вопрос у меня был частичный ответ. Девушка со светлой косой. Звучит очень неубедительно, даже если уточнить, что она блондинка, мало ли таких по школе ходит!

Как она узнала, что на балконе стою я? – Потому что знал, только мой класс и учительница, все. Конечно, я понимаю, что кто-то из одноклассников мог проговориться, но как она успела-то? (А светловолосых в нашем классе в этот день не было)

Зачем сбрасывать меня с балкона? Смысл то? – вот на этот вопрос у меня никакого даже самого абсурдного ответа не было! У меня не было ни врагов, ни даже завистников, которые могли бы на это решиться!

И что собственно миссис Фьюджин, делала во дворе нашей школы? И почему, когда я стояла на балконе не видела ее? – возможно, она ходила за цветком, ну мало ли забыла. Но в руках у нее не было ничего! Так что же она там делала?

На эти вопросы я так и не нашла ответа…

***

– Будьте аккуратней Милана, у меня красный пояс по карате – слово «красный» Остин особенно ярко выделил, видно думал, что превосходство на его стороне.

В оглушительной тишине послышались два хмыка. Собственно мой, и Роберта. Видимо, он знал о том, что у меня черный пояс, следовательно, каким-то там красным, меня не удивить. От новости о том, что Роберт знает обо мне даже такие мелочи, пугало. Настроение стремительно катилось вниз, но я не спешила унывать! Ведь впереди грандиозное побоище!

На самом деле, вчера перед сном, я очень много думала о себе и о нем. Какие на данный момент, между нами, взаимоотношения…посмотрела на ситуацию с моей стороны, с его стороны, просто, Святая Богиня, со стороны. Но так и не поняла, как мне относиться к нему. Он явно заинтересован во мне. Но вот вопрос. Во мне как в человеке, или во мне как в «легендарной»? Проанализировав все, что я знаю о нем, выходило, что второе. Наше знакомство и дальнейшее общение походило скорее на фарс, нежели на здравое общение. К тому же, у меня из головы не выходили его слова, сказанные вчера. Он, оказывается, по его же словам, сюда не учиться ехал – а невесту искать. И я видимо вхожу в список претенденток. Но…какая любовь? Какое замужество? В шестнадцать! Мы ведь еще дети!

Я обернулась, посмотрела на Роберта, и быстро развернувшись, приготовилась к бою…

Подведем итог прошедших десяти минут: раздосадованный и униженный Остин, который проиграл три боя из трех, ликующая группа, какая-то странная ухмылка Роберта и округлившиеся глаза куратора, видимо, не ожидал подобного. В общем, было весело. Мне.

– Ладно… Крис, твоя вроде как очередь. Ты там поаккуратней, ладно? И это, оружие попроще выбери – еще находясь в состоянии шока, попросил куратор. И я его понимала, от шестнадцатилетней девчонки, такое вряд ли можно ожидать. Но что ж поделать, видать, я уникум!

Парень вздохнул. Видимо только сейчас осознал, что жизнь, коварная штука, однако, он выбрал клинки. Моей любимой формы. С удлиненной рукоятью. Это самое лучшее оружие, которое только могли придумать!

Через десяток секунд стало ясно, что не просто так Крис выбрал столь сложное оружие. Он действительно, хорошо сражался, у него есть ловкость, внезапность и скорость. Что еще нужно для отличного бойца?

Осторожность.

Он про нее забыл. И на третьей минуте потерял оружие. После этого, мы почти синхронно сели своими пятыми точками на пол и пытались отдышаться.

– Это. Было. Круто! – каким-то чудом, выговорила я слова.

– Фух, да. Неплохо. Спасибо. За бой – так сидели мы лишь секунд пятнадцать, а потом встали, отряхнулись, и состроили серьезные моськи. Не, ну надо же, как-то поддерживать атмосферу урока.

– Это, что было? Это… как вообще? Милана, ты, что блин принимаешь? Неужели в мире создали допинг всесилия? Ладно, этот шкаф! – «шкаф» это, кстати, обращение к Крису. Он действительно был высок и