О чем молчат подростки... - Алан Брайн Страница 7

-А ты смелая, – сбивает меня с толку Бен.

-С-спасибо.. – дело осталось за малым. Нужно только взять и… и… я чувствую, что теряю сознание. – Бен, мне плохо!

-Что такое? Джина, держись!! Джина…

Я чувствую, как со скальпелем в руке медленно спускаюсь под стол. Бен машет мне тетрадкой возле лица.

-Ты в порядке?

-Да, кажется, мне уже лучше… – в голове раздаётся звон.

-Точно? Я могу позвать миссис Аникс.. надо?

-Нет-нет, я.. я чувствую себя вполне нормально.

-Тогда позволь, я сделаю это, – он аккуратно забирает у меня скальпель и лихо разрезает брюхо мёртвой лягушке. Я продолжаю сидеть на полу до тех пор, пока «вскрытие» не закончится.

-Всё, я думаю, ты можешь встать, – Бен помогает мне подняться. Я перевожу взгляд на стол и вижу её маленькие органы.

-Как думаешь, эта лягушка была нормальной?

-Я думаю, что отлавливать бедных существ, даже таких противных – это аморально.

-Все вы девчонки такие. Боитесь каждой мелочи.

-Ты реально подумал, что я испугалась этого задания? Ха, – я подхожу ближе к столу. Меня бросает в жар и холод одновременно. Всё продолжает кружиться. Я беру в руки её маленькие лёгкие и показываю Бену. – Смотри, совершенно не страшно.

-А смогла бы съесть?

После этого вопроса меня начинает воротить, но я стараюсь держаться молодцом.

-Это уже абсурд, Бен. Нам пора заканчивать лабораторную работу.

-Да брось ты, я же пошутил. Ты так побледнела, как будто я тебе предложил съесть её целиком.

Меня начинает воротить ещё сильнее. Никогда не думала, что когда буду заниматься этим вживую, мне будет так ужасно.

Звонок на перемену. Мы сдаём тетради, а я прощаюсь с Беном. На сегодня для меня все уроки закончились. Выхожу на улицу в надежде, что встречу папу на машине, но кроме других родителей я никого не увидела. Звоню домой.

-«Алло, Реджина, что-то случилось?»

-Алло, мам. А разве папа не должен за мной заехать и забрать?

-«Ты же знаешь, что он на работе. Теперь папа не сможет тебя забирать и отвозить в школу. У тебя какие-то проблемы?»

Я смотрю вперёд и понимаю, что сейчас уедет моя последняя надежда быстро добраться до дома.

-Приду домой, расскажу, пока.

Быстро скидываю трубку и бегу до школьной остановки. Автобус закрывает двери и начинает свой путь.

-Стойте!! – кричу я. – Подождите меня, пожалуйста!!! ДА СТОЙТЕ ЖЕ ВЫ!!! – я как дура бегу за автобусом не замечая на себе десятки взглядов прохожих. Наконец, когда я понимаю, что это бесполезно, я останавливаюсь и, отдышавшись, продолжаю путь пешком.

****

Открываю дверь в дом. Элизабет сразу же вешается ко мне на шею.

-Привет, ученица. Как прошёл день? – спрашивает мама.

-Лизи, я очень устала и у меня нет сил, чтобы нести тебя на себе.

-От чего ты устала? В школе были трудные уроки?

-Нет. Трудный день сегодня. А точнее, не трудный, нет, он просто дно, – я смотрю на маму, а затем поднимаюсь к себе в комнату, уже совершенно не обращая внимания на то, что мама как всегда недовольно моим поведением. Ну  и что? Что я могу поделать с собой? Да, я подросток, да, у меня такой трудный характер, но я ведь тоже человек, и если я не буду спускать пар, – я замкнусь в себе, и мне будет казаться, что весь мир идёт против меня.

С лёгкостью  прощаюсь с одеждой, в которой я пережила этот ужасный день. На голове заплетаю то ли непонятный недопучок, то ли недохвост. Неважно что, главное чтобы волосы мне не мешали. Уставшими ногами встаю на мягкий ковёр и растопырив пальцы, хватаюсь за каждую ворсинку на ковре.

-М-м-м, – с удовольствием произношу я, – как же хорошо дома.

От наслаждения у меня начинаю бегать мурашки. Подхожу к окну и настежь открываю его. Прохладный ветер врывается в мою комнату, насыщая её прохладой. Как же всё-таки хорошо дома, когда тебя никто и ничто не отвлекает. Достаю свой дневник и сажусь на подоконник.

«Дорогой дневник!

Даже не знаю с чего начать. В голове столько много нового, что в тебя хочется написать, но мысли путаются, и я боюсь, что что-то важное, да упущу.

Итак, начну с той новости, что сегодня я провела свой первый день в школе. Я больше не хочу там появляться, потому что многие из ребят в школе никак меня не воспринимают. Я пыталась относиться ко всем им с улыбкой и добротой, но в итоге я получила небольшие плевки в спину, что ли… За этот день я не завела дружбу, даже с самыми заядлыми ботанами в школе. Удалось познакомиться только с моим соседом по лабораторной работе, на уроке биологии. Бен. Его зовут Бен и он мне кажется милым, но совершенно одиноким…

В первый же день в школе, меня записали в «нарушители». Это так ужасно, потому что я ума не приложу, что мне делать дальше. Тот мужчина, до сих пор не знаю, как его зовут, даже не вошёл в моё положение, когда узнал, что я новенькая.

Сейчас я сижу возле распахнутого окна. Свежий воздух ласкает мои волосы, а кожа будто пропитывается прохладой каждой своей клеточкой. Это взбадривает, но не освежает. Голова трещит по швам, что кажется, вот-вот и мой череп лопнет.

Надеюсь, что я найду друзей…

День третий, Джини..»

-Реджина! – мама входит в мою комнату, а я тем временем быстро кидаю дневник на кровать. – Реджина..

-Что, мам?

-Ты не хочешь объяснить своё поведение?

Я выдыхаю.

-Я устала, мам. В школе был трудный день и..

-Мы твоя семья, Джина… И если ты будешь так с нами обращаться, то о какой «идеальной» семье тогда  может идти речь?

Мама постоянно бредит этим. В молодости, она пересмотрела этих передач по TV и теперь всех и всяк достаёт этим. Она хочет, чтобы из нашей семьи получилось что-то «золотое» что-то такое, чему могли бы завидовать каждые женщины. Но.. мы живём в такое время, что идеальным ничего нельзя считать. Даже если ты будешь уверен, что ты делаешь что-то на все сто процентов, и всё правильно, обязательно найдётся человек, который скажет: «у других получается лучше, чем у тебя.. ты делаешь хуже» и все твои старания и усилия пойдут в крах.

-Реджина!