Татьяна Аптулаева - Я мама первый год. Книга о счастливом материнстве Страница 42

Одиннадцатый месяц

Тяжко жить на свете молодой мамаше:Деть не хочет кушать вкусной манной каши,Будит среди ночи, разбивает чашки,Треплет на кусочки важные бумажки,Обрывает шторы, тянет в рот таблетки,А вчера свалился на пол с табуретки!Целый день играет, сыт, одет, напоен –И при этом вечно чем-то недоволен!Кто там сеет в кухне геркулеса хлопья?!Вот сейчас КАК РЯВКНУ И КА-А-АК ДАМ ПО ПОПЕ!!!

Физическое развитие ребенка

Заканчиваются месяцы первого года жизни – время очень интенсивного развития ребенка. Он все уверенней овладевает вертикальной позицией, довольно устойчиво стоит, держась за опору одной рукой, а другой в это время может свободно действовать, например, открывая ящики и дверцы. Поэтому будьте осторожны! Оставлять малыша без присмотра в этот период не рекомендуется – ведь ему достаточно одной секунды, чтобы опрокинуть на себя что-нибудь или засунуть свои пальчики в электрические розетки. Очень важно закрыть все розетки специальными заглушками, а все переходники и удлинители разместить на недосягаемом расстоянии от ребенка.

Дети этого возраста активно стремятся к тому, чтобы научиться ходить. Они обожают, когда их водят за обе руки. И конечно, это удовольствие ребенку нужно доставлять. Если вы все-таки водите его за одну ручку, обязательно следите за его осанкой – важно, чтобы малыш не «обвисал» и не горбился. И при этом не забывайте регулярно менять руки, вставая поочередно то справа, то слева.

В этом возрасте малыши активно изучают все, что попадает в поле зрения

Если ваш ребенок пока не сделал самостоятельно первые шаги, то ходить, держась за опору, ему ничто не мешает. Ходит он с каждым днем все уверенней, причем настолько, что уже делает или вот-вот сделает несколько шагов, не держась ни за что. Особенно если в поле его зрения и в пределах досягаемости есть мама или диван – он легко может преодолевать небольшие расстояния между опорами. И порожки ему также не страшны – он их уже почти не замечает, если передвигается ползком.

В этом месяце очень многие малыши уже начинают самостоятельно ходить. Но если этого не случилось конкретно в вашей семье, волноваться не о чем. В норме дети начинают ходить в возрасте от 10 до 13 месяцев.

Сила в руках и чувство равновесия увеличивается, поэтому можно их тренировать на более весомых предметах мебели: передвигать небольшие табуретки, скамеечки, подставочки, взбираться на диваны и кресла. Есть детки, которые уже в этом возрасте используют их в качестве «опорной площадки», чтобы «покорить» другие вершины – стол, тумбочку или комод. Здесь родителям важно быть рядом с ребенком, наблюдать за его действиями, подстраховывая.

Дети, начавшие ходить раньше, в возрасте одиннадцати месяцев чувствуют себя на ногах уже очень уверенно и не боятся передвигаться на большие расстояния.

Дети обожают, когда им помогают ходить

И если это знаменательное событие уже произошло в вашем семействе, освободите пространство от всего, что может представлять опасность: открытых электрических розеток, коробок с лекарствами или домашних химикатов, острых и мелких предметов.

В этом возрасте уже необходимо формировать у ребенка адекватную реакцию на слово «нельзя». Произносите его спокойно, но со строгой интонацией. Это первые зачатки внутренней дисциплины, когда малыш начинает понимать, что существуют запреты, и принимает их без бурной реакции протеста. Свои запреты обязательно сопровождайте объяснением. Например, если указываете на ножницы, показывайте эмоциями, мимикой, что вам больно и сопровождайте эти действия словами, говорите: «больно, бо-бо».

Чем больше ребенок проявляет самостоятельности, тем более сплоченной должна быть точка зрения родителей. Важно, чтобы запреты и разрешения того или иного действия были единодушны и ребенок получал непротиворечивую обратную связь. В противном случае он или не будет понимать, что можно, что нельзя, или неосознанно будет манипулировать взрослыми.

Уход за ребенком

В этом возрасте мама уже может начать отчетливо разделять обед на первое и второе блюда. Овощи для первого блюда мелко режутся, а картофель можно просто размять вилкой.

В рационе ребенка появляются первые и вторые блюда

Чтобы формировать у ребенка привычку старательно жевать, грызть и откусывать, давайте регулярно ему еду, для которой требуются эти навыки. Готовя пюре из овощей, стремитесь к тому, чтобы отказываться от перетертого вида пищи. Постепенно уменьшайте долю перетертых овощей, пусть они будут порезаны маленькими кусочками.

Если ребенок справится с ними, то на гарнир можете давать не только пюре, но и отварные или тушеные овощи. Кроме овощей, можно предложить ребенку полужидкую кашу из гречневого продела, рисовую полужидкую кашу или картофельное пюре без других добавок.

Чтобы разнообразить рацион малыша, вы можете 1–2 раза в неделю вместо каши давать молочный супчик с вермишелью. Не все дети охотно едят творог, особенно если в нем нет каких-либо сладких добавок. В этом случае можно готовить творожный пудинг или запеканку. А поскольку у малыша уже есть несколько зубов, мясное пюре можно легко заменить фрикаделькой, приготовленной на пару.

Не стоит увлекаться тем, чтобы чрезмерно разнообразить детское меню, особенно различными деликатесами, экзотическими соками и консервами. Самая полезная пища – простая и привычная.

В этом возрасте в рационе малыша присутствуют фактически все возможные прикормы. Кроме того, он активно пробует со стола «взрослую пищу», поэтому следите, чтобы ему доставались правильно приготовленные кусочки, нежирные, неострые, некопченые, не слишком соленые.

Активные предутренние кормления между 4 и 8 часами утра также сохраняются, хотя уже и не всегда. Мамина грудь нужна малышу по-прежнему, и поэтому для него совершенно обычное дело – приложиться к ней после того, как он проснулся или съел свою «взрослую» еду.

В этом месяце он остается прежним: два дневных сна, пять кормлений в 6–10–14–18–22 часа. Но если малыш вечером засыпает рано и спит спокойно, последнее ночное кормление можно отменить. Вы сами увидите, нужно это или нет, обратив внимание на поведение ребенка. Обычно лучше придерживаться такого режима, но в отдельных случаях малыш устанавливает собственный график, например, если он – явная «сова».

Примерное чередование сна, бодрствования, кормлений:

• Пробуждение – в 6.00 или 7.30 (или в этом интервале)

• Завтрак – от 7.00 до 8.00

• Первый дневной сон – от 9.00–10.00 до 10.30–11.30

• Обед – 11.30–12.30

• Второй дневной сон – от 13.30–14.30 до 15.00–16.00

• Полдник – 16.00–16.30

• Ужин – 19.00–20.00

• Укладывание на ночной сон – 20.30–21.30

В большинстве случаев режим ребенка зависит от времени года. Поздней осенью и зимой, когда темнеет рано, а светает поздно, дети чаще всего засыпают раньше и дольше спят. Это влияет и на часы кормления – они могут несколько сдвинуться.

Режим, особенно в первой половине дня, фиксирован не так жестко, как рекомендовалось раньше. В этом возрасте у малыша может измениться и график дневных снов: время, когда он укладывается спать, и даже количество снов – один или два раза в день. В целом у вас с малышом так или иначе будет сохраняться определенный распорядок, придерживаться его важно и необходимо.

Уже в конце первого года жизни малыша родителям становится определенно ясно, кто у них растет – «жаворонок» или «сова». Есть дети, которых практически невозможно уложить спать в 20–21 час, они засыпают гораздо позже, а утром, соответственно, позже просыпаются. Обычно таким малышам рекомендуют давать молоко или кефир около 21.00–21.30.

Но есть и такие дети, которые «отключаются» в шесть часов вечера и встают в четыре-пять утра. Обычно такие энергичные и подвижные малыши спят меньше днем.

Здоровье ребенка и медицинский осмотр

Подготовьтесь к регулярному медицинскому осмотру. Но если возникли неотложные вопросы, обращайтесь к доктору, не дожидаясь планового посещения поликлиники.

Психоэмоциональное развитие

Темы для обсуждения:

«Мама не дает разбрасывать кошачий наполнитель.

Как реагировать?»

«Не дают драть обои!»

«Как подкрасться к коту?»

«Требуется инструкция для разборки пылесоса».

(если бы наши дети могли писать на форумах)