Газета "Своими Именами" (запрещенная Дуэль) - Газета "Своими Именами" №35 от 28.08.2012 Страница 18

Я закончила ваше замечательное заведение год назад. На днях мне понадобилось создать ИП, и юрист меня спрашивает: вы какую систему налогообложения выберете, упрощенную или единый налог на вмененный доход. И тут я понимаю, что понятия не имею, о чем идет речь!

Слова конечно знакомые, но что за этим скрывается - без понятия. Как такое может быть, что человек, отучившийся 5 лет в лучшем экономическом университете Питера, ни разу не слышал этих определений?

Как можно ходить на все пары, сдать экзамены на 4 и 5, защитить диплом по специальности экономист-математик и не знать, чем отличается ИП от ПБОЮЛ или это одно и то же?

Почему маркетинг, страхование, бухучет, менеджмент нам читали преподаватели, которые были старше 60 лет, по книгам 20-летней давности? А экономику фирмы вел дедуля, которому было лет 75, и он умер от старости прямо перед зачетом.

Зачем вы меня учили про кривую Хикса, эластичность по цене, свот-анализ и градиент? Если я всё это знаю, почему я себестоимость своего продукта рассчитываю, просто складывая в экселе все затраты в расчете на единицу, а розничную цену определяю интуитивно, т.к. не совсем понимаю, как эту формулу, которую мы проходили, применить в реальной жизни?

Зачем мне 2 семестра рассказывали про теорию экономических отношений? Любой человек понимает, что есть спрос, а есть предложение и они взаимосвязаны. Каждый знает, что монополия – одна фирма, олигополия – несколько, конкуренция – много.

Зачем об этом целый год говорить и как знание биографии Маркса поможет мне выбрать правильную рекламу своего товара, создать сайт в вордпресс, сделать макет листовок, найти поставщиков, провести презентацию товара, привлечь людей в группу в Контакте?

Я не знаю, как выписывать чек покупателю, я не знаю, где взять кассовый аппарат, нужен ли он мне и как им пользоваться, я не умею учитывать расходы и доходы (но знаю статьи дебета-кредита бухгалтерского баланса – на 3-м курсе проходили, на пятерку сдала).

И самое неприятное: даже если я буду нарушать закон, то даже не узнаю об этом, т.к. понятия не имею, что можно делать, а что нельзя (правоведение и налогообложение – тоже на 5 сданы).

Почему мои одногруппники работают агентами по продажам и раздают листовки в торговых центрах, а некоторые вообще до сих пор работу найти не могут?

Может быть потому, что они ничего не знают и не умеют? Короче, уважаемый ректор спбгуэф, некогда мне тут разглагольствовать, т.к. надо сейчас весь Интернет перерыть, чтобы почитать информацию про налоговую отчетность и организацию ИП – простейшую единицу рыночных отношений, про которые мы 5 лет, 6 дней в неделю слушали, записывали, зубрили, сдавали экзамены и защищали дипломы и о которых я ничего не знаю, как оказалось.

P.S. 5 лет в вашем вузе – самое бездарное времяпрепровождение, какое только может быть. Хорошо хоть я после 1-го курса работать начала, иначе совсем бы отупела.

Из десятков дисциплин, которые у нас были, пригодились только английский, физкультура и теория вероятностей. Из преподавателей – реально чему-то научили 1-2 человека.

Кроме четырёх лучших друзей эти годы ничего мне не дали абсолютно. За год жизни в Китае, сменив десяток работ, я узнала в сто раз больше и увидела, что такое экономика на самом деле.

Если вы думаете, что она описывается пересечением кривых IS-LM, то могу сказать, что вы неправы. Ставьте двойку. Диплом в помойку, тем, у кого красный, – тем более.

ВУЗ ваш – отстой, лучше сразу ребенка дворником отправить работать, чем 5 лет по 200 тыс. в год платить за обучение. Чем продолжать так учить детей, лучше закройтесь вообще и устройте в здании музей, исторический объект как никак, бывшее здание ассигнационного Банка России.

С уважением, Давыдова Екатерина».

НЕУД С МИНУСОМ

“Мы почти не задумываемся над тем, что произошло. Наша страна проиграла эту войну проигравшей стороне. Уникальная ситуация в истории человечества! Мы проиграли проигравшей Германии. По сути, капитулировали перед ней, а она через некоторое время сама капитулировала перед Антантой. И это результат национального предательства тогдашнего руководства страны. Это очевидно, они боялись этого и не хотели об этом говорить, и замалчивали это, и несли на себе этот крест. Они искупили свою вину перед страной в ходе Второй мировой войны, Великой Отечественной...” В. Путин

Комментаторам, впервые прилетевшим в мой блог с целью грудью встать на защиту кумира от обвинений в невежестве и, дай Бог, только в невежестве, от всей души советую залечь в траву. Ибо пусть даже во всем прочем он (не спорю) корифей выше лаврской колокольни, то в истории, оказывается, нет. А я да. В связи с чем, имея, наконец, перед глазами точный текст, расставляю точки над “ё”. Дабы человек, мой личный кредит доверия к которому пока что не растрачен, впредь не выглядел неловко. А поскольку подолгу читать блоги президенту РФ, естественно, недосуг, буду максимально попунктен...

Так вот, дорогие мои оппоненты, прежде чем прыгать на дядю, уразумейте для начала, что:

(а) Россия подписала похабный мир в Бресте не “проигравшей стороне”, а стороне, в 1917-м наступавшей по всем фронтам и имевшей полный шанс (по крайней мере, до вступления в войну США так казалось) выиграть;

(б) тем паче у России, армия которой была разложена “февралистами”, а после провала Июньского наступления вообще не способна была воевать;

(в) поскольку солдаты уже осенью 1917-го отправляться на фронт не хотели, а с фронтов, наоборот, бежали тысячами, причём “национал-автономисты”, плавно дрейфующие в сторону “национал-суверенников”, гарантировали им выход всех и всяческих украин из надоевшего кровопролития;

(г) и не будь этот самый гнусный, мерзкий, подлый Брестский мир, против которого - ага, ага, - протестовали даже многие большевики, подписан, примерно к середине марта немцы (кстати, с финнами) были бы в Петербурге, а потом и в Москве, и России всё равно пришлось бы подписывать мир;

(д) страны Антанты союзниками, собственно, никогда и не были, а были заинтересованы только в русском пушечном мясе и максимальном ослаблении России, чтобы по итогам войны не могла требовать причитающегося.

Но Брестский мир все-таки был (к сожалению, со второй попытки) подписан, и в итоге:

(е) Россия получила какую-никакую передышку, чтобы сформировать новую армию взамен старой, уже не только не желавшей сражаться, но и переставшей существовать;

(ё) Антанте пришлось ещё почти год поднапрягать собственные силёнки, в результате чего, когда (позже) встал вопрос об интервенции в Россию, этих силёнок уже не хватало, и эскадра, как известно, ушла на Запад;

(ж) Германия, оккупировав отпавшие от России и ставшие “суверенными” территории, реквизициями и прочей радостью очень быстро довела их население до белого каления и в результате получила - в частности, в Малороссии - Резистанс, подрывавший её силы круче, чем если бы Россия продолжала трепыхаться;

(з) РСФСР же, напротив, обрела на этих территориях надёжных, опиравшихся на её помощь союзников;

(и) и когда Германия - после вступления в войну США - всё-таки сломалась (что, отдадим ему должное, предвидел г-н Ульянов-Ленин), похабный, мерзкий и подлый Брестский мир стал не стоящей ничего бумажонкой;

(к) а Россия, отбившись от “союзничков”, стремившихся - опираясь на собственных макак типа Петлюры - её расчленить, к 1922-му вернула геополитические реалии в состояние на пределе возможного, близкое к довоенному.

Так что, уважаемый Владимир Владимирович, не было никакого предательства национальных интересов, нечего было “замалчивать”, а тем паче “искупать”. Глупость это, и глупость подловатая. В связи с чем, ежели вы были не в курсе, а просто озвучили домашнюю заготовку, гоните своих спичрайтеров. А если были в курсе, но всё-таки озвучили то, что прозвучало, скажите, наконец, quо все-таки vadis?* Время на дворе сами знаете какое нервное, и люди, отдавшие свои голоса вам, потому что больше было некому, имеют право знать...

putnik1.livejournal.com

* Куда идешь? (лат.) 

ИСТОРИЯ

ЗАДАЧИ В ОТНОШЕНИИ РОССИИ

Первая из наших военных целей, естественно, должна заключаться в ликвидации российского военного влияния и господства в районах, прилегающих к любому российскому государству, но находящихся за его пределами.

Очевидно, что успешное ведение войны с нашей стороны автоматически приведет к достижению этого эффекта для большей части или даже для всей зоны сателлитов. Успешные военные удары по советским силам, вероятно, настолько подорвут власть коммунистических режимов восточноевропейских стран, что большинство из них окажется свергнутыми. Могут сохраниться гнезда в форме политического титоизма, то есть остаточные коммунистические режимы чисто национального локального типа. Таким мы вероятно могли бы позволить продолжить существование. Без поддержки и мощи России они со временем наверняка либо исчезнут, либо эволюционируют в нормальные национальные режимы с не большими и не меньшими проявлениями шовинизма и экстремизма, чем вообще характерно для сильных национальных правительств этого региона. Нам, конечно, следует настаивать на прекращении любых формальных следов чрезмерного влияния России в этой зоне, таких как союзнические договоры и т.п.