Елена Анищенкова - Учимся говорить правильно за 20 минут в день Страница 3

Произносить длительно звуки и слоги.

Артикуляционная гимнастика

Язычок наш молодец, Достаёт он леденец!

Приклеить кусочек леденца к нёбу, достать его кончиком языка.

Предложить ребёнку улыбнуться, показать зубы, открыть рот и кончиком языка дотянуться до леденца. Губы остаются неподвижными.

Пальчиковая гимнастика

Солнечные зайчики

Задрожали пальчики, Как солнечные зайчики. Пляшут, пляшут зайчики, И трепещут пальчики.

Поднять обе руки ладонями к себе, пальцы расставить широко.

Энергично пошевелить пальцами.

Ватрушки

Мы для милого Ванюшки Испекли бы три ватрушки. Только нет у нас пока Ни муки и ни песка, Ни яиц, ни соли, Ни дрожжей, ни молока.

Кулачки правой и левой руки сжимать и разжимать одно­временно.

Произношение

Вот Федот, А вот его кот. Кот Федота Любит охоту.

Дуб у дома, Под дубом Тома.

Пальчиковая гимнастика

У тебя есть две руки, Есть и десять пальчиков. Десять ловких и весёлых, Быстрых чудо-мальчиков. Будут-будут наши пальчики

трудиться, Не пристало чудо-мальчикам

лениться!

Сжимать в кулачки и разжимать пальцы двух рук.

На правой ручке — пальчики. На левой ручке — пальчики. Пришла пора им встретиться — Готовьте чемоданчики!

Пальцами правой руки по очереди «здороваться» с паль­цами левой руки, прикасаясь друг к другу кончиками.

Логоритмическая ритмика

Пингвины

Идут себе вразвалочку,

Ступают вперевалочку

Пингвин-папа,

Пингвин-мама

И сынишка пингвинишка

В чёрном фраке и манишке.

Имитировать движения пингвинов, шагать по кругу.

■к -к -к

Миша и Антошка Шагают по дорожке. В одной руке лукошки, Полные морошки. В другой руке корзинки, Полные малинки.

Дыхательная гимнастика

Мы на мяч посадим Машу, Покатаем куклу нашу.

На область диафрагмы посадить куклу. Плавно и нето­ропливо вдохнуть так, чтобы передняя стенка живота выпя­тилась вперёд, поднимая куклу. Выдох производится через рот плавно и по возможности полнее. При этом живот опускается и в конце выдоха втягивается — кукла опускается. Для контроля ротового выдоха рекомендуется произносить звуки «шшшш...» или «ффф...».

Сегодня Алисоньке ровно пять лет. Подружек она позвала на обед. На торте горят пять весёлых свечей. И гости кричат: «Дуй, Алиса, сильней»!

Положить руки на область диафрагмы. Плавно и нето­ропливо вдохнуть так, чтобы передняя стенка живота подня­лась. Выдох плавно производится через рот. При этом живот опускается. Для контроля ротового выдоха рекомендуется дли­тельно произносить звукосочетание «фуууууу»

Голосовая гимнастика

По шоссе бегут машины,

В темноте шуршат их шины,

Огоньки и там и тут,

В дальний путь они зовут.

На выдохе длительно произносить звук «шшшш...».

«Скорая помощь» К больному спешит, Громко сирена Гудит и гудит: «У-у,У-у,У-у».

Произносить звук «у», повышая и понижая голос.

Артикуляционная гимнастика

■ Ветер дул на одуванчик —

Разлетелся сарафанчик.

Вытянуть губы вперёд трубочкой и длительно дуть на ватный шарик, зафиксированный на ниточке.

Пальчиковая гимнастика

Ты весною видел чудо? Как из маленькой из почки Появляются листочки?

Сложить ручки в кулачок, а затем разжать их.

Л. Л ^

Сцепим пальчики в замок, Чтоб войти чужой не мог. Пустим только белочку, Ёжика и зайчика, Пустим только девочку, Пустим только мальчика.

Сцепить пальцы двух рук «в замок». При произнесении слов «Пустим только...» — ладони разводить в стороны, затем быстро соединять.

Произношение

Ване и Пете

Дали по конфете.

А Федот — пьёт компот.

Надень, Ната, тапки.

Беги, Ната к бабке.

Логоритмическая гимнастика

К бабушке

Стучат колёса — тук-тук-тук, И под весёлый этот стук Мы едем к бабушке своей, Везём подарочки мы ей. Бабуля выйдет на порог, И вкусный испечёт пирог, Расскажет сказку про зверей... Мы едем к бабушке своей!

Дети шагают на месте, скандируя текст стихотворения.

Урок 9

Дыхательная гимнастика

Взял соломку Игорёк, Надул мыльный пузырёк.

Имитировать длительный выдох через узкую трубочку. Для формирования навыка ротового выдоха полезно наду­вать мыльные пузыри.

Дует ветер-озорник, Пыль взметая на дорожке. И от ветра наутёк Припустилась наша кошка.

Положить руки на область диафрагмы. Плавно и нетороп­ливо вдохнуть так, чтобы передняя стенка живота поднялась. Выдох плавно производится через рот. При этом живот опус­кается. Для контроля ротового выдоха рекомендуется длитель­но произносить звукосочетание «фуууууу».

Голосовая гимнастика

«У-У-У» — в густом лесу Волки воют — «у у у». Волки воют на Луну — «У-у- у, у-у-у»

Произносить длительно «уууу..», меняя тональность голоса.

Слон с водою очень дружен, Да и душ ему не нужен. Поливается с утра, Напевает: «ЛА-ЛА-ЛА...»

Медленно напевать «ЛА-ЛА-ЛА...», согласовывая произно­шение каждого звука с плавным движением ведущей руки.

Артикуляционная гимнастика

Помешаем ложкой кашу И накормим дочь Наташу.

Совершать круговые движения языком.

На нижней губке язычок Расстелим, как половичок.

Улыбнуться, приоткрыть рот, положить широкий перед­ний край языка на нижнюю губу. Удерживать в таком положе­нии на счёт от 5 до 10.

Мимическая гимнастика

Молоко лакает киска — Улыбается Алиска. Убежала наша киска, И расстроилась Алиска.

Имитировать движения языком при лакании молока.

Пальчиковая гимнастика

Котик

Гладим котика рукой. Выгнул спинку он дугой. Потянулся он, зевнул, Замурлыкал и заснул.

Одной и другой рукой сделать расслабляющие упражнения для пальцев.

Игра в прятки

Прячься, Петенька, Прячься, Анечка, Прячься, Зиночка, Прячься, Манечка! Не найдёт вас

Весёлый мальчик,

Хоть и самый

Большой он пальчик.

Поочерёдно сгибать все пальцы правой, затем левой руки, начиная с мизинца.

Произношение

Надень панаму, Тома. Постой v дома.

Тая дома. У Таи кот. Кот Таи Песни поёт.

Логоритмическая гимнастика

Заяц

Сидит заяц под кустом,

Здесь его семья и дом,

И верхушки длинных ушек

Всё трепещут на макушке.

В его доме нет дверей,

Как спастись от злых зверей?

Поочерёдно разжимать и сжимать кулачки, руки на уровне плеча.

Урок 10

Дыхательная гимнастика

Полено ну-ка поднимай

(Ууух!!!)

 И в овраг его бросай

(Эээх!!!)

Проделать упражнение «фиксированный выдох», сочетая его с произнесением звукосочетаний: Ух! Эх! Ах! и т.д.

Голосовая гимнастика

«Что пищишь, Мышонок Тишка?» «Увидал кота я В книжке».

Высоким голосом произносить: ПИ-ПИ-ПИ!

Мимическая гимнастика

Удивляется Аркаша:

« Где моя сестрёнка Маша? »

Удивлённо поднять брови.

Рассердилась Маша. Спряталась, не хочет кашу.

Сдвинуть брови.

Артикуляционная гимнастика

Клювиком птичка Клюёт земляничку. Губами Маринка Держит малинку.

Имитировать захват клювиком землянички и губами ягоды.