Мария Орлова - Криминология. Шпаргалки Страница 11

Тут можно читать бесплатно Мария Орлова - Криминология. Шпаргалки. Жанр: Научные и научно-популярные книги / Юриспруденция, год -. Так же Вы можете читать полную версию (весь текст) онлайн без регистрации и SMS на сайте Knigogid (Книгогид) или прочесть краткое содержание, предисловие (аннотацию), описание и ознакомиться с отзывами (комментариями) о произведении.

Мария Орлова - Криминология. Шпаргалки читать онлайн бесплатно

Мария Орлова - Криминология. Шпаргалки - читать книгу онлайн бесплатно, автор Мария Орлова

2)  специфические – под ними подразумевается какая-то часть общей причины, при определенных условиях приводящая к преступлению.

Условия преступности – это комплекс явлений, которые сами по себе не порождают преступность, но служат определенными обстоятельствами, способствующими возникновению и существованию преступности. Условия преступности можно разделить на три основные группы:

1)  сопутствующие – образуют общий фон событий и явлений, это обстоятельства места и времени;

2)  необходимые – без таких условий событие могло бы не наступить;

3)  достаточные – совокупность всех необходимых условий.

41. Методы изучения причин преступности

Методы изучения причин преступности – это способы и приемы, с помощью которых изучается преступность с целью дальнейшего ее предупреждения.

Методы изучения преступности отчасти исходят из общефилософских, исторических и логических предпосылок, отчасти опираются на математику и специальные математические науки:

1)  анализ – разложение единства на множество, целого – на части, сложного – на компоненты;

2)  синтез – соединение разнообразных явлений, веществ и качеств в единство, в котором противоположности сглаживаются или снимаются;

3)  гипотеза – хорошо продуманное предположение, заслуживающее проверки;

4)  индукция – метод движения знания от отдельного и особенного к всеобщему и закономерному;

5)  дедукция – метод движения знания от общего к частному или от частного к общему;

6)  системный анализ – рассмотрение объекта как системы, содержащей определенное число взаимосвязанных элементов;

7)  системно-структурный анализ – рассмотрение объекта как системы, содержащей определенное число взаимосвязанных элементов, с использованием математических методов;

8)  исторический метод – изучение преступности в историческом разрезе и движении;

9)  сравнение – сопоставление преступности в разных государствах, преступников разного пола и возраста;

10)  социологические методы – опросы в форме анкетирования и интервью;

11)  метод экспертных оценок – получение и обработка мнений и суждений экспертов по определенному вопросу;

12)  документальный метод – сбор и анализ данных из различного рода документов;

13)  социологическое обследование (контент-анализ, выборка)  – методы исследования общественных процессов и явлений, связанных с преступностью;

14)  аналитическое обследование – группировка (отбор по признакам) и ранжирование (выстраивание преступлений по рангу);

15)  статистический анализ (аппроксимация, экстраполяция): аппроксимация используется при исследовании динамики преступности, экстраполяция – для создания краткосрочных прогнозов;

16)  функциональный анализ (дисперсионный и корреляционный) используется для определения связи преступности с причинами и условиями или между ними.

42. Экспериментальные методы изучения причин преступности

В общую схему анализа преступности, включающую перечень минимально необходимой криминологической информации, входят:

1. Характеристика всей совокупности преступлений, зарегистрированных на данной территории за определенный период времени: а) общее количество зарегистрированных преступлений; б) уровень преступности в расчете на 100 тыс. или 10 тыс. населения; в) структура преступности; г) место, время и другие обстоятельства совершения преступлений; д) последствия преступности.

2. Характеристика личности преступника по половозрастным, профессионально-ролевым и другим признакам.

3. Преступность несовершеннолетних.

4. Правонарушения некриминального характера, связанные с преступностью.

5. «География» преступности и иных правонарушений.

К экспериментальным методам изучения относятся:

1) наблюдение – непосредственное восприятие исследователем и прямая регистрация фактов;

2) документальное изучение – изучение документов, содержащих информацию, необходимую в криминологических исследованиях;

3) опосредованное наблюдение – опрос, имеющий две формы: а) очный – интервью; б) заочный – анкетирование;

4) анкетирование – проводится анонимно по анкете, содержащей до тридцати вопросов, расположенных в разных вариантах;

5) тестирование – психологическая диагностика, применяющая стандартизированные вопросы и задачи;

6) социологическое измерение – измерение социально-психологических связей между людьми;

7) эксперимент – научно поставленный опыт;

8) метод экспертных оценок – используется для прогнозирования социальных явлений;

9) статистический метод – исследования количественно-качественных показателей преступности и личности правонарушителей;

10) статистический анализ использует способы: а) аппроксимации – замены математических объектов более простыми, но близкими к исходным; б) экстраполяции – распространения выводов, полученных из наблюдения над одной частью явления, на другую его часть.

43. Причины роста преступности в современной России

Рост преступности всегда связан с неблагополучным состоянием общества. Если в государстве наблюдается благоприятное экономическое развитие, нет значительного разрыва между самыми богатыми и самыми бедными, в политике царит согласие, то и преступность не может подпитываться из тех слоев общества, которые в ней заинтересованы или пополняют ряды ее членов.

Для снижения преступности в России необходимо решить проблему существования причин преступности, являющихся первоисточником всех противоправных деяний. Согласно многочисленным криминологическим исследованиям, решать проблему причин преступности в нашей стране следует, учитывая различные обстоятельства, порождающие преступления, которых много.

Самые значительные из этих обстоятельств:

1) тяжелое положение в экономике, наличие сырьевой экономики, упадок промышленности, сельского хозяйства и науки;

2) существование гигантского разрыва в доходах между богатыми и так называемым «средним классом» (который на самом деле таковым не является) и между «средним классом» и малоимущими;

3) лишение множества людей работы, жилья и места в жизни;

4) наличие большого количества ничем не занятых и никому не нужных детей;

5) отсутствие полноценных детских организаций;

6) токсикомания, наркомания, алкоголизм, проституция, растущие с каждым годом;

7) нищета пенсионеров и т. д.

В стране созданы такие условия, когда высшей ценностью и смыслом жизни стало обогащение, причем криминальное обогащение считается вполне приемлемым способом встать на ноги, а развитие капитализма идет дикими методами. К тому же в самой правоохранительной сфере наличествуют взяточничество и коррупция, а вход во власть независимых новых политиков затруднен или невозможен.

Учитывая эти особенности развития страны, ожидать снижения роста преступности нельзя. Для того чтобы преступность прекратила расти, нужно наладить жизнь в государстве, дать народу возможность хорошо зарабатывать и реализовывать себя.

44. Понятие причины конкретного преступления

Причиной конкретного преступления называется взаимодействие негативных нравственно-психологических свойств личности, сложившихся под влиянием неблагоприятных условий нравственного формирования данной личности, с внешними объективными обстоятельствами, порождающими намерение и решимость совершить преступление.

В криминологии причины и условия преступности подразделяются:

1)  по механизму действия – на причины преступления, их условия и криминогенные факторы (факторы, порождающие преступления);

2)  по уровню функционирования – на общие причины (преступности в целом); причины видов преступлений; причины отдельных преступлений. Три уровня причин взаимосвязаны;

3)  по содержанию – на социально-психологические; социально-экономические; политические; идеологические; воспитательные; правовые; организационно-управленческие;

4)  по природе возникновения – на объективно-субъективные (большинство); объективные; субъективные;

5)  по близости к событию преступления – на ближайшие и отдаленные; непосредственные и опосредованные;

6)  по источникам – на внутренние и внешние (международные).

Каждое преступление имеет причину, даже если кажется беспричинным. Причины конкретного преступления могут быть не характерны для законопослушных граждан, но типичны для преступников с дефектами формирования личности, социального и психологического статуса, а также при наличии внешних обстоятельств, подталкивающих к преступлению.

Перейти на страницу:
Вы автор?
Жалоба
Все книги на сайте размещаются его пользователями. Приносим свои глубочайшие извинения, если Ваша книга была опубликована без Вашего на то согласия.
Напишите нам, и мы в срочном порядке примем меры.
Комментарии / Отзывы
    Ничего не найдено.