Слова, слова, слова - Александр Владимирович Мальцев Страница 4

– У меня всё хорошо. Ну да, мне девять лет. А тогда в подъезде я испугался, что ты меня можешь узнать, и поэтому наврал. После нашей последней встречи я пошел в школу и первого сентября после праздничной линейки у нас был один урок. Училка назвала это собрание классный час. Мы знакомились и нам рассказывали, как здорово ходить в школу и что это новый шаг в жизни. В этот же день в школе я познакомился с новыми друзьями. С ними вместе и возвращался домой после школы. Мои новые друзья Валерка, Лёха, Женька и Мишка позвали меня по пути зайти на стройку. Я думаю, нафига нам туда лезть, но пошел с ними. Оказалось, что они все уже курят, как настоящие мужики. Миха старший уже пятиклассник. Он так ловко зажег спичку об школьные штаны и прикурил сигарету! Это было как в фильме о ковбоях. Это так круто! Женька, мой одноклассник, так же круто зажег спичку, чиркнув об голенище своего резинового сапога. Я обалдел! Эти парни добывают огонь круче, чем делает свои фокусы Амаяк Акопян! Так ещё и пускают изо рта кольцами дым. Женька, докуривая свою сигарету, сказал мне: "Хочешь черкаш?" Я говорю: "А что это такое?".

– Сможешь зажигать спички, как я. Жека показал мне коричневое пятнышко на голенище своего резинового сапога.

– Ого! Давай.

Жендос стянул с меня ботинок. Положил его себе на колени. Докурил сигарету до самого фильтра. Положил фильтр от сигареты на боковинку подошвы моего ботинка и поджег его. А наготове держал коробок спичек в левой руке.

Мишка, как самый старший и опытный, следил за Женькой.

Когда горящий фильтр сигареты съёжился и начал превращаться в чёрную кляксу, Мишка скомандовал Женьку: "Давай"!

Женёк прилепил на горящие остатки сигаретного фильтра коричневую боковинку спичечного коробка. Женька держит коробок и старательно дует на эти склеенные предметы. Отрывает коробок от подошвы и вуаля!

На каблуке моего ботинка коричневый черкаш. Точно как на спичечном коробке, только маленького размера. Если не ходить по лужам, то очень эффектно можно зажигать спички. Просто так зажигать спички мне очень быстро надоело, и я решил попробовать курить. Как парни.

Добыть сигареты в нашем районе не возможно. Малолеткам сигареты не продают. А ещё продавщица может рассказать маме. Тогда это вообще катастрофа. Парни мне рассказали, что в санатории, который на окраине нашего района, часто отдыхают иностранцы. Так они, богачи, выбрасывают огромные окурки. Мы ходили туда, как на охоту, собирали импортные хабарики и курили.

– Фу, Гоха! Это же капец как не гигиенично!

– Да! Парни мне тоже говорили, что от бычков можно подцепить какую-то страшную и неизлечимую болезнь – сифилис. Но чтоб любая зараза умерла, нужно просто перед тем, как брать в рот окурок, оплавить фильтр огнём. Тогда тебе ничего не угрожает.

– Классный рецепт, – усмехнулся я.

– Короче, я начал курить. Оказалось, что это не простое занятие, этому ещё надо было научиться. Но, как ты знаешь, дурное дело не хитрое. В тот день, когда ты нас встретил в подъезде, мы с другом Антохой насобирали полную майонезную банку бычков и сидели курили на теплотрассе. Потом я вернулся домой, и мне стало очень плохо. Меня тошнило и кружилась голова. Вот поэтому я здесь. Мне тут сделали всего один укол и всё прошло. Только вот не знаю, что теперь сказать маме. Попадёт мне, наверное.

– Говори правду. В этой ситуации вообще нет смысла юлить.

– Ну. Я тоже так думаю.

Вздохнул мой собеседник.

– Гоха, ты меня поражаешь. Ты безудержно читающий ботаник в моих глазах. И вдруг стал откровенным хулиганом.

– Так я реально ботаник. Все мои одноклассники считают меня ботаником. Только никто не пытается меня обижать, как остальных ботанов, потому что я дружу с нормальными пацанами.

– Ты специально так приспособился?

– Неееее. Мне с ними реально интересно и весело. Я, как и раньше, много читаю и занимаюсь самообучением. Я прочитал из школьной библиотеки все учебники с первого до третьего класса. Я сдал школьную программу с первого по третий класс экстерном. Меня только ругают за плохой почерк. Недавно  меня исключили из школьной библиотеки, и я пока не знаю, как мне дальше продолжить свой экстерн. Я обогнал школьную программу на два года, поэтому я скоро попаду в класс к старшаку Мишке. Его оставили на второй год. Он вообще не хочет учиться. Так что я скоро буду с ним одноклассником.

– Вот это номер! Как тебе удалось исключиться из школьной библиотеки? А еще меня поражает, как ловко ты вставляешь в разговоре уличные словечки.

Малыш застенчиво улыбнулся.

– Была история, когда мы с моими друзьями построили шалаш, чтобы собираться там во время школьной перемены и курить. В наш шалаш забрел Митька, сын пионервожатой школы. Он очень противный парень, требовал принять его в нашу компанию и тусоваться с нами в нашем шалаше. А если мы откажемся, угрожал рассказать о нашем "притоне" своей маме. Чтобы отвадить противного Митьку от нашего шалаша, я предложил парням заманить его в наш "притон" и запереть. Все поддержали мою идею. В итоге Митька просидел в холоде несколько часов и пропустил три урока. А когда эта история стала всем известна благодаря Митьке, его мамашка очень ругалась и обещала, что я никогда не стану пионером. Меня это как-то не особо беспокоило. Но дело ещё в том, что библиотекарша – это подружка Митькиной мамы. Они всегда вместе гоняют чаи в библиотеке. Я после учебного года не вернул в библиотеку ни одного учебника и ни одной книжки. Поэтому она с удовольствием сказала, что я больше не получу из библиотеки ни одной книжки. Даже написала какое-то заявление директору.

– Ну, Гоха, ты хулиган с большой буквы "Х"! Чрезвычайно интересная история, а что-же ты книжки в библиотеку не возвращаешь?

– Так что проблемы в школьной библиотеке подстроила мамка Митьки. А еще я не хочу расставаться с прочитанными книгами. Мне кажется, это как сокровище. Если я её верну, то могу забыть, что там написано. Я не хочу ни с кем делиться. Пусть мои знания останутся у меня, я ими очень дорожу.

– Где же ты хранишь свои сокровища?

– В моей комнате. Папа сделал мне полки, как в библиотеке. По всем