Наталья Нагорная - Чтение мыслей. Теория и практика Страница 32

В процессе контакта вы можете задавать вопросы, но, чтобы связь не прервалась, нельзя:

1) игнорировать вопросы, адресованные вам;

2) расслабляться (должен сохраняться момент особой напряженности);

3) оставаться безучастным наблюдателем.

Поскольку это упражнение невозможно без затрат огромного количества энергии, не рекомендуется прибегать к нему слишком часто.

И последнее замечание по поводу передачи и восприятия информации. Установлено, что для осуществления дистанционного телепатического взаимодействия очень важно, чтобы передающий информацию ощущал подъем, испытывал возбуждение, в то время как перцепиент должен быть спокоен. Один из таких случаев описан в книге Битнера «Верить или не верить». Автор, будучи в возбужденном состоянии, ощущая прилив энергии, осуществил мысленное внушение извозчику (раньше они не встречались), который мирно дремал на козлах. Молча, он (будем считать его индуктором) вскочил в экипаж и крикнул: «Пошел!». При этом он «старался сосредоточить мысль на идее поездки к упомянутому знакомому». В тех случаях, когда нужно было делать поворот, индуктор начинал для облегчения исполнения задуманного усиленно думать: «направо, налево…» или «налево, прямо…». Таких поворотов пришлось сделать два. Подъезжая к дому, Битнер стал внушать извозчику мысль остановиться у подъезда, а когда поравнялись с ним, мысленно крикнул: «Стой!». К удивлению экспериментатора, извозчик действительно остановился.

– Чего же ты, – спросил его Битнер, – разве я тебе говорил, куда ехать?

– Никак нет, – отвечал тот.

– Так с чего же ты вздумал сюда ехать?

«Он с недоумением посмотрел на меня, – пишет далее автор, – пробормотал себе что-то под нос и, ни слова не ответив, тронул вожжи, с намерением продолжить путь…»

Упражнения, с помощью которых можно получить информацию из общего поля, достаточно просты и предполагают определенную настройку. В ходе ее осуществляется полное или частичное освобождение сознание и ориентация его в предварительно заданном направлении к конкретной цели. При этом мышление не исключает некоторой эмоциональной окрашенности, ускоряющей процесс настройки.

Упражнение 1

Примите соответствующее положение и выполните необходимую настройку. Поскольку в поле можно найти сведения о любом предмете, человеке, в том числе и о себе самом (например, своем будущем, но делать это слишком опасно), заранее четко, кратко сформулируйте, какую информацию вы хотите получить, после чего направьте свое освобожденное сознание на то, что вы знаете об интересующем вас объекте. Старайтесь прочно удерживать его в сознании, по возможности фиксируйте проносящиеся в вашем сознании новые мысли, которые расширят ваше представление об объекте. В большинстве случаев это знание будет носить парадоксальный характер, но тем не менее оно истинно. В процессе не позволяйте мыслям разбрасываться. Если, например, вы намерены узнать о конкретном предмете, то должны обрабатывать информацию именно о нем, не отвлекаясь на попутные сведения о том, где он находится, какое положение в пространстве занимает и пр.

При возникновении небольшой усталости, не торопясь, постепенно понизьте градус напряжения и верните собственное сознание к обычному его состоянию. Выполните очистительное дыхание (в редких случаях допускается сначала зафиксировать или пересказать полученные сведения) и дайте себе установку: «Спать!».

Следующее упражнение проводится при полном или частичном освобождении сознания. По сути, это самадхи, состояние, выход из которого сопряжен с определенными трудностями. Будет лучше, если при этом будет присутствовать помощник – сможет оказать помощь при возникновении такой необходимости.

Упражнение 2

Выполните предварительную настройку. Упражнение состоит в том, чтобы независимо от обстановки, положения и состояния организма постараться со всей определенностью осознать и прочувствовать то, что получение из общего поля данной конкретной информации составляет жизненно важную необходимость. По окончании упражнения выполните очистительное дыхание.

Упражнение 3

Примите соответствующее положение и выполните настройку. Упражнение состоит в том, чтобы «уловить ритм волновых колебаний общего поля». По достижении этого состояния дождитесь любой информации.

Упражнение может быть опасно, поэтому желательно сначала оценить свои силы и возможности.

В литературе так описывается происходящее.

«В сознании: во все стороны от вас – бесконечность, бархатистая мгла, заполненная ослепительным светом. Эти две крайние противоположности буквально рвут на части ваше Я, которое осознается не просто как бесконечно малое, микроскопическое, а как стремительно уменьшающееся.

В ощущении: впечатление бесконечного падения в бездонную пропасть, полная невесомость, стремление и невозможность ориентироваться. Кажется, будто вокруг все рушится. Где остановка?»

Если удастся подчинить свои ощущения и эмоции сознанию, то можно наблюдать будто окаменевшее прошлое, настоящее и будущее.

Упражнению можно присвоить индекс самой высокой опасности, но оно способно обогатить ваше сознание, особенно если получится обработать добытую информацию. Не исключено, что потребуются какое-то время для ее осмысления или добавочные сведения.

Восприятие информации, сосредоточенной в предмете, возможно контактным способом, который называется психометрией, и бесконтактным – телепатией. В принципе по своей сущности они не отличаются, так как в обоих случаях осуществляется взаимодействие энергии полей человека и объекта.

Во время использования контактного способа вы даже с закрытыми глазами сможете многое рассказать о самом предмете, о том, кто его изготовил и т. п. Любой предмет обладает энергетическим полем, т. е. Совокупностью полей атомов, молекул и информационно-энергетических эманаций (от позднелат. emanation – «истечение, распространение») полей тех индивидуумов, которые каким-либо способом связаны с данным предметом. Ведь мысль – это тончайшая материя, которая не исчезает никуда. Посредством праны она может направляться перцепиенту (при активном мышлении) или сохраняться поблизости от места мышления, как бы обволакивая его (при пассивном процессе). Благодаря этому полю и возможно сохранение информации о предмете.

Опыты по психометрии проводятся с соблюдением некоторых условий. Надо:

• войти в состояние пратьяхары;

• сохранять положение тела в пространстве (сидеть или лежать);

• класть предметы на лоб, солнечное сплетение или держать в руках.

Мы уже касались темы о возможности ощущать цвет кончиками пальцев, причем рассматривали это в качестве несложного опыта, в осуществлении которого можно быстро преуспеть. Но при этом важно было понять, что в принципе способность воспринимать информацию, локализованную в теле мертвой природы, не является сверхъестественной. Предлагаемые упражнения, разумеется, не позволят вам достигнуть феноменальных результатов, которых добивался С. Оссовецкий (он мог прочитать письмо, свернутое и помещенное в свинцовую трубку, которую после этого запаивали; он не только читал такие письма, но и распознавал рисунки), поскольку в этом случае необходимо обладать и его способностями. Тем не менее, упражнения дадут вам возможность достигнуть довольно серьезных успехов.

Наверное, лишним будет напоминание о необходимости предварительной подготовки, которой выше мы уделили достаточно внимания.

Первые упражнения по психометрии лучше всего начинать с писем, которые были присланы вам либо хорошими знакомыми, либо родственниками. Их нужно, не глядя, класть на лоб и пытаться определить, от кого конкретное письмо. Со временем вы сможете не только назвать автора, но и его настроение и содержание послания. Когда достигнете определенных успехов, можно переходить к другим упражнениям, например с кусочками цветной бумаги разной формы, разложенными по одинаковым конвертам. Вместо бумаги можно использовать непахучие вещества вроде сахара, соды и пр.

Упражнение 1

Сядьте, возьмите в руки конверт и приложите его ко лбу. Ваша задача – определить цвет и форму кусочков бумаги.

Когда упражнение будет давать положительные результаты, усложните его и вместо бумаги положите в конверты небольшие предметы из других материалов, например пластмассы, дерева, металла и пр. Методика сохраняется прежняя, но теперь необходимо определить еще и материал, из которого предметы изготовлены. Если вы замените их непахучими веществами, то дополнительно нужно будет определить и их вкус.