Теория социальной экономики - Владимир Сергеевич Соловьев Страница 74

на основе равноправия, а также систему воспитания и образования с целью перехода от идеологии животного существования на основе индивидуального неумеренного потребления, наживы и бессмысленного накопления эфемерных богатств на жизненную парадигму разумного умеренного потребления и свободного безграничного личностного духовного развития в соответствии с индивидуальными потребностями и возможностями. Для этого необходимо перестроить структуру жизненных приоритетов с ограниченных материальных потребностей на беспредельные духовные с целью формирования подлинно гуманистического высоконравственного мировоззрения каждого человека и общественного сознания. Это предполагается осуществить за счет отмены безосновательной принудительной системы налогообложения и введения социальных специализированных обобществленных фондов, формируемых за счет обязательного добровольного участия всех граждан страны. Предоставление продуктов и услуг всех социальных специализированных фондов бесплатно каждому гражданину является гарантией соблюдения равенства прав. Для реализации этого необходимо сформулировать парадигму жизни человека социального и нравственно чистого на подлинно гуманных принципах и на этой основе разработать ориентированную на развитие систему воспитания и образования с акцентом на духовное личностное развитие. Социальная экономика требует соответствующей организации финансовой деятельности, в связи с тем, что рациональная организация финансовой деятельности, как никакой другой класс деятельности, должна строиться на принципах социальной эффективности, так как именно она определяет социальную ориентированность экономики государства, одновременно с разработкой государственного бюджета формирует стратегию инвестиционных вложений и социально-экономического развития общества на основе не бессмысленных фантомных показателях денежной стоимости, а на основе реальных научно обоснованных затрат труда, рассчитываемых по наличной численности населения страны. Таким образом, социальная экономика, реализуемая через социальные специализированные обобществленные фонды государственного бюджета, в отличие от экономики монетаризма, является научно обоснованной и практически реализуемой. В этом смысле социальную экономику, построенную на указанных принципах и логических научных основаниях, можно рассматривать как научную теорию общественной, или социальной, экономики.

Для разработки научно обоснованной теории социально ориентированной экономики необходима разработка целого ряда принципиально новых решений как в области понятийно-категориального аппарата, так и в методологических и методических подходах при решении проблем экономки. В расширенном смысле понятие «экономика», помимо определения и понятийно-категориального аппарата, должно включать в себя основы и принципы построения социальной экономики, состав и структуру народного хозяйства, методологию формирования основных экономических категорий (стоимости, цены, капитальных вложений, экономической эффективности, технико-экономических показателей всех «жизненных циклов» продукции и т. д.), методологию построения системы финансово-трудовых отношений, формирования доходных и расходных статей государственного бюджета страны, понятия локальной, отраслевой и территориальной экономики, понятие социально-экономического развития общества в целом и т. д. Все эти вопросы находят свое отражение в других разделах работы.

Кроме того, теория социально ориентированной экономики может быть успешно реализована, если помимо изменения общественного устройства, она должна быть дополнена новой теорией централизованного управления народным хозяйством, включающей системный анализ внутренней ситуации, прогноз динамики внешней ситуации, формирование стратегии социально-экономического развития народного хозяйства страны в целом, декомпозицию целей, программирование, т. е. разработку стратегических программ по реализации декомпозированных целей, разработку организационных проектов реализации стратегических программ, разработку перспективных планов народного хозяйства, систему текущего планирования, организацию выполнения, оперативного управления и руководства. Эта теория управления должна быть построена на системной основе, обеспечивающей взаимосвязь результатов деятельности отдельных отраслевых организаций, функционирующих в урбанизированных и сельских поселениях, в рамках единой социально-экономической политики государства.

2.3. Понятие «человек» в условиях социально ориентированной экономики

Почему собственно понятие «человек» так важно для построения теории социально ориентированной экономики. С одной стороны, экономическая теория – это, как и всякая наука, абстрактная система взглядов, но с другой стороны, это наука социальная и относится она, прежде всего, непосредственно к организации жизнедеятельности общества, а точнее, к организации совместной жизни и деятельности людей в обществе. Таким образом, собственно совместная жизнедеятельность людей в обществе определяет сущность экономической теории, ее целеопределенность и содержание. Причем речь идет не об отдельном человеке, как индивидууме, а совокупности людей, потому что отдельного человека без общества, как и общества без людей не бывает, это понятия неразрывные. Более того, индивидуального труда тоже не бывает, а может быть только совместная кооперативная деятельность большой совокупности людей. Естественно, эффективная и практическая реализация экономической теории может осуществиться только при наличии профессионально подготовленных людей, в то же время экономика оказывает непосредственное влияние на формирование каждого человека, его мировоззрения и социального характера и в целом на общественное сознание. Таким образом, понятия «человек» и «экономика» не только тесно между собой взаимосвязаны, но и взаимообуславливают друг друга[391]. До недавнего времени пока экономика производственно-хозяйственной деятельности объективно требовала постоянного развития не только физического состояния человека, но и, прежде всего, его интеллектуальных творческих способностей, это взаимное влияние было эффективным и целесообразным. Однако в результате научно-технического прогресса переход экономики в постиндустриальную и информационную эпоху, когда автоматизация и роботизация производства максимально возможно сократила физический труд и, соответственно, снизились требования к физическому состоянию человека, а использование IT-технологий и искусственного интеллекта существенно сократили потребность в познавательной, когнитивной и творческой деятельности человека, экономика из прогрессивного фактора стала основой деградации человека и общества.

Целью экономики, ее предназначением является обеспечение жизни и деятельности человека в обществе. Экономика строится, исходя из понятия, что такое человек, потому что человек в экономике играет определяющее значение: он и работник, т. е. производитель продукта – функциональный элемент производственного процесса, он и продавец, и покупатель, и потребитель продукции. В зависимости от того, каков характер взаимоотношений человека в различных ситуациях, меняется результат деятельности, но от этого меняется и сам человек, потому что экономические отношения для каждого человека – это практический социальный опыт, который влияет на формирование мировоззрения и характера человека, особенно пока не развито его рассудочное мышление. От уровня сложности операциональной профессиональной деятельности зависит время и уровень профессиональной подготовки, а от характера экономических взаимоотношений зависят нравственные и моральные принципы, мировоззрение, характер человека и общественное сознание. В зависимости от нравственной основы экономических взаимоотношений в различных видах экономики соответствующим образом строится характер человека и, наоборот, от характера человека зависит морально-нравственный климат экономических отношений и результат совместной деятельности.

Все, что связано с физическим трудом, с удовлетворением материальных потребностей – это все определяет соматическое здоровье человека, его физическую культуру. Если все это непосредственно определяется экономикой, через совместную производственную деятельность, то на формирование нравственно-эстетических качеств мировоззрения и характера человека экономика оказывает лишь косвенное влияние через нравственные нормы экономических взаимоотношений. При этом эстетическое свободное духовное развитие человека осуществляется в основном самостоятельно и поэтому там влияние экономических отношений минимальное.

Хотя человеческое общество существует уже тысячелетия, однако до сих пор большинство основополагающих понятий, применительно к современным условиям существования общества в объективном мире отсутствует, нет даже таких понятий как «человек», «общество», «жизнь человека в обществе», «государство» и т. д. До сих пор в объективном мире не возникало