Чампион Тойч - Духовность и самосознание личности Страница 6

А каково было здоровье матери?

- Я не помню здоровой матери. С четвертого класса я доила корову. Все, что надо было сделать матери, приходилось делать мне. Отец меня страшно любил.

А мать долго жила?

-До 70 лет.

Отчего она умерла?

- Даже когда я была в первом классе, помню, лежала она в постели и говорила: «Сделай то, сделай это» - и все это без ласки и благодарности. А страдала она полиартритом. У нее было варикозное расширение вен, у нее постоянно лопались вены.

Думаю, что она испытывала страх перед болезнью, а Вы унаследовали этот страх.

- Она постоянно на меня кричала, она постоянно мне не доверяла, не верила мне, что я прихожу с репетиций. Помню один случай. Однажды меня послали искать корову - корова перешла реку вброд и оказалась на другом берегу. Чтобы мне попасть на другой берег, надо было перейти речку по дереву. Я потеряла равновесие и сорвалась в речку. Я начала тонуть, меня несло течением, я хваталась за прибрежные ветки деревьев. Потом я потеряла сознание - очнулась, когда меня откачивай какой-то мужчина.

Как его зовут?

- Я тоже его спросила об этом. Он ответил: «Дядя Валера». С тех пор я его ни разу не видела.

Кроме сознания Вашей матери, которое создавало угрозу Вашей жизни, с Вами в жизни постоянно происходили опасные эпизоды.

- Когда я тонула, я подумала, что никому не скажу об этом.

Почему?

- Побоялась говорить матери, что тонула, хотя испытала очень сильный страх. Если сказала бы - возник бы скандал - зачем меня посылали. Об этом никто не знал. Я не сказала ни матери, ни отцу.

Так же, как не сказали мужу о разводе. Решили и развелись сами. Родители часто ругались?

- Да. Я всегда была на стороне отца. Я считала, что мама, как правило, не права. Отец должен был делать ее работу, и она его еще упрекала.

Что Вы знаете о семье матери?

- Ничего не знаю. Хотелось узнать, когда стала взрослой, но не стала.

Ну, знаете хотя бы, что были братья, сестры?

- Да, были. На похороны матери съехались все родственники. Но нас было так много детей, что на взрослых мы особенно не обращали внимание. Помню, что приехала мамина сестра.

Мама была старшая, младшая?

- Средняя. Их было три сестры. Кто была старшая?

- Воспитанная такая. Ее дети ее любили. Как ее звали?

-Мария.

Она пережила мать?

- Нет, не пережила. Кто была младшая?

- Полина.

Какое у нее было здоровье? Были ли в ее семье происшествия?

- У нее утонул сын в зрелом возрасте.

Ваши бабушка и дедушка пережили немало таких событий и заложили это в потомстве. Эта предрасположенность к несчастью отразилась на Вашей матери и на Ваших несчастных случаях. Что можете сказать о семье отца?

- Он потерял всех в войну, не смог найти никого: ни сестер, которых любил, никого.

У него были братья, сестры?

- Было две сестры. Каким он был по счету?

- Был младшим.

Очевидно, в детстве он должен был помогать в семье - поэтому помогал Вашей матери. А мать заставляли работать в детстве, и она заболела в знак протеста. А что знаете о сестрах отца?

- Не знаю ничего. Он искал их, он любил их, но они потерялись в войну.

Ваши страхи - это продолжение страхов семьи, страхов потерь - и Вы боитесь того же самого. Судьба Вашей сестры показывает, что вся семья жила как бы в ожидании трагедии. А какие мечты были у Вас в детстве?

- Меня волновали вопросы: почему не встает мать. Отец тоже много болел. Однажды упал на улице и не мог встать. Меня всегда интересовали вопросы здоровья. Я хотела поступить в Медицинский институт и там познать вопросы здоровья, но отец не разрешил. Сказал: «Там учиться долго. Мы не сможем тебя выучить». Без желания поступила в техникум и чтобы выжить работала нянечкой в больнице, ухаживала за больными. От матери Вера узнала, что я работаю и учусь, что живу трудно, и она забрала меня в другой город, и я перевелась в другой техникум. Это было не мое желание, и вскоре я бросила техникум и поступила в педагогический институт. Но вопросы здоровья меня интересовали всегда. Я с удовольствием училась, учеба мне нравилась. Но я всегда подрабатывала. В нищете не жила. У меня всегда были деньги.

Обратите внимание: вот причина, по которой ей надо было все это пережить. Она стала самодостаточной. У нее не было привычки рассчитывать на мужа, на кого-то еще. Вы беспокоились за отца или он за Вас?

- Я беспокоилась за отца и до смерти ухаживала за ним.

Вы беспокоились за отца, за мать, сейчас за себя, Вы стали идеальным пациентом.

- Да. Я внимательно слежу за здоровьем.

У Вас стремление загонять проблемы внутрь, а я хочу предложить Вам избавиться от них.

- Мои проблемы я решала сама. Я привыкла брать на себя ответственность. Мне не понятно, как мужчина не может заработать денег. Мне попался муж, который не мог заработать денег. Мне надоело быть мужчиной. Хочется под крыло, как в детстве при отце. Мне всегда попадались крылья слабые - не хочу быть под такими крыльями.

Вы отождествляете себя с отцом, а отец страдал от беспомощности матери, и Вы привлекаете мужчин, которые были слабые. Отец всегда видел мать беспомощной. Основная проблема в семье - мужчины выполняли роль матери. Надо внести трансформацию в эту проблему. Вы видели мать беспомощной и поэтому слишком много берете в семье на себя, и, кроме того, боитесь за детей, боитесь их беспомощности.

- Я научу их деньги зарабатывать. Это я могу. Вообще я кое-что могу: я делаю пробежки по снегу, обливаюсь холодной водой, хорошо плаваю.

-Да. Это так. (смех в зале) Я смеюсь не над Вами, а с Вами.

- Я понимаю. Должна сказать, что именно в Лос-Анджелесе я не боюсь машин.

Вы боялись за отца: он упал и умер от несчастного случая. Я попрошу Вас написать несколько аффирмаций:

1. Я - это не мой папа, поэтому я всегда в полной безопасности.

2. Я не папа, поэтому у меня может быть сильный и надежный партнер по семейной жизни.

Вам было жалко отца: у него была беспомощная жена. У Вас также было со Станиславом; втайне Вы надеялись, что отец уйдет из дома, оставит мать.

3. Я способна найти мужчину, который подходит мне и которому подхожу я.

4. Я всегда себя чувствую в полной безопасности (повторяйте это себе, как можно чаще).

- Я бы хотела задать вопрос о дочери - ее зовут Яна. Как только я забеременела, начались у меня не ладные отношения с мужем. Я допускала мысли о прерывании беременности. Моя старшая сестра Ольга уговаривала оставить ребенка и уговорила. Я сильно хотела девочку и девочка родилась. У меня была страстная любовь к ней.

Так же, как Ваша мать была закодирована на нежелание иметь Вас, так же и Вы не хотели свою дочь, Вы видите связь?

- Связь вижу. Мы даже в аварии вместе побывали.

Следует понимать ту динамику, которая предопределяет Вашу историю, надо понимать, какие модели действуют в этой динамике, иначе слова останутся словами, останутся только материалом. Надо проанализировать ту динамику, которую определили события в ее жизни, понять какие люди сыграли важную роль в этой динамике и определили ее направление.

Елизавета любила отца, и он любил ее. Как в моем лекционном примере Анна во взрослой жизни стала выполнять роль Марии, так Елизавета стала выполнять роль отца. Она не только чувствовала, что мать ее отвергает, но испытывала жалость к отцу: тот вынужден был выполнять работу матери. В ее сознании крепнет установка: отцу было бы лучше, если бы он жил без матери. После 17 лет совместной жизни она пришла к выводу: ей лучше жить без Станислава. Без мамы можно было обойтись, настало время, когда и без Станислава можно обойтись.

Она была обречена выйти замуж за такого мужчину, который выполнял роль ее беспомощной матери. В силу генетической предрасположенности у нее не было выбора -она должна была выйти замуж именно за Станислава. Ваш сын Михаил сильный, самостоятельный человек?

- Он похож на Станислава, моего мужа.

Почему она должна была выйти за Станислава, и почему первым родился Михаил? Дети генетически обречены повторять истории своих родителей. Михаил генетиче­ски обречен повторить судьбу Станислава. Чтобы этого не случилось, надо применить наш метод.

Дети повторяют ключевые модели поведения своих родителей. В чем-то Михаил - копия отца. Надо ли обвинять его или надо понять его схему, четко унаследованную от родителей. Надо ли обвинять Станислава, или он вел себя нормально, исходя из той семейной ситуации, в которой он вырос? Должно быть, у родителей Станислава были аналогичные отношения.

В психогенетике надо отказаться от стремления обвинять кого-то. У каждого своя роль, и надо принимать человека таким, какой он есть. Те проблемы, которые не решил Стани­слав, решит Михаил, или его дети, если не решит он сам.

Теперь поговорим о Елизавете. Мать не хотела ее. И Елизавета сначала не хотела Яну, потребовалось вмешательство сестры Веры, чтобы беременность не прервалась. Это не Вера приняла решение, а сама Разумная Жизнь предопределила появление Яны. Если родители не решают проблему, то их дети обречены решать ее. Иногда это происходит в 3 - 4 поколениях. Отец так же волновался за Елизавету, как Елизавета волнуется за Яну.