Про сочинительство - Андрей Валентинович Жвалевский Страница 21

Она даже решилась пойти на городской пляж и за первые две недели жары стала красивого золотистого цвета. Тут на нее и обратил внимание Стас…

Вариант второй. Драматургический. А давайте попробуем в прологе рассказать отдельную историю, со своей завязкой и развязкой. Со своим отдельным конфликтом. Естественно, тут могут быть варианты.

Например, можем устроить героине конфликт с мамой, которая категорически против, чтобы дочь шла в школу 1 сентября в «таком» виде, а девушке крайне важно произвести впечатление на всех одноклассников вообще и на Стаса в частности.

Завязка – Карина примеряет в торговом центре вещи и западает на белую блузку с большим вырезом и облегающую черную юбку. Формальности соблюдены: блузка белая, юбка черная, но мама приходит в ужас от того, как сексуально выглядит дочь, и категорически запрещает ей все это покупать. Завязка пролога случилась, конфликт возник.

В развязке пролога наша героиня приходит в школу именно в этом наряде. Где она взяла деньги, как она пряталась утром от мамы – это и есть содержание пролога. Причем можно успеть выстроить даже дугу героя – в середине пролога Карина будет уверена, что все пропало. При этом очень важно будет рассказать про летний роман девушки. Тут главное помнить, что пролог – это максимум четверть текста. И если в начале текста появится конфликт с мамой, то его обязательно нужно будет закрыть в конце истории.

Можно не плодить сущностей, не вводить маму, а оставить конфликт со Стасом. Например, Карина решила сделать Стасу сюрприз. И начинаем мы повествование с того, как они целуются в кинотеатре и Стас говорит: «Я хочу, чтобы первого сентября мы пришли в школу вместе». Это завязка пролога.

Как вы понимаете, для восьмиклассника этот шаг круче, чем предложение руки и сердца. Но у Карины уже был план, и у нее уже отобрана одежда, она уже в своих мечтах так много раз заходила в кабинет, когда уже все сидят за партами, а она походкой королевы проходит на свое место (рядом со Стасом, естественно), что сойти с этих рельсов она не может. Она начинает бормотать что-то невнятное, Стас пытается понять, что произошло, Карина врет, запутывается в своем вранье. В итоге развязка пролога – она входит в класс, как мечтала, но Стас не ждет ее, он сидит рядом с красоткой.

Можно придумать еще кучу вариантов, и, обратите внимание, они все ярче, чем повествовательный пролог. Потому что через конфликт герои раскрываются лучше, читатель узнаёт о них больше, да и писать, честно говоря, такие эпизоды гораздо интереснее.

Конфликт в диалоге

У нас есть несколько любимых заданий, которые мы даем на занятиях. Например, нужно написать диалог, из которого понятно, что дело происходит на борту космического корабля, экипаж состоит из командира и штурмана, экипаж уже 20 лет в полете и корабль наконец достиг цели – определенной планеты.

И задача со звездочкой: по ходу диалога объяснить, для чего именно космолетчики отправились в путь.

Сравните два варианта (это не из работ наших слушателей, мы специально написали их для этого пособия).

Первый:

– Вот и планета Х-419, к которой мы летели двадцать лет, – сказал капитан.

– Да, – подтвердил штурман, – сейчас сделаем виток вокруг нее, потом посадим наш корабль в удобном месте.

– И сразу приступим к терраформированию, – кивнул капитан.

Второй:

– Нет, – вздохнул Артур, – не Земля. Вообще не Земля… Какая-то она… красная…

– Пофиг, – отрезал Макс. – Лишь бы почва под ногами. И небо над головой.

– Может, – предложил Артур, – поищем что-нибудь поприличнее?

Макс проигнорировал замечание.

– И еда… – мечтательно произнес он. – Которая растет из земли, а не синтезируется…

– Слушай, двадцать лет уже потеряли, – гнул свою линию Артур, – может, еще годик потратим на ближнюю разведку? В системе три десятка планет…

– Господин штурман, – Макс перешел на официальный тон, – приказываю подготовить корабль к посадке, а системы к терраформированию…

– Ладно, – проворчал Артур, – сейчас…

– Отвечать по уставу!

– Есть, господин капитан! – Артур шутовски вытянулся в струнку и отдал честь. – Разрешите выполнять ваш безумно мудрый приказ!

– Баррран, – пробормотал Макс, отправляясь на мостик.

Какой вариант интереснее? Думаем, второй. Да, он чуть длиннее, зато мы смогли не только вложить в него утилитарную информацию, но и показали отношения героев. Между строк можно прочитать, как сильно надоели эти двое друг другу. Увидеть, чем они отличаются. Понять, что они живые люди, а не роботы, которые монотонно сообщают друг другу то, что и так прекрасно знают.

Все это удалось сделать потому, что мы ввели в диалог конфликт, а значит – сделали его сюжетным.

Что можно считать завязкой этого конфликта? Видимо, фразу штурмана «Может, поищем что-нибудь получше?». Один герой (капитан) хочет как можно быстрее приземлиться, второй (штурман) хочет поискать более приятную для себя планету. Конфликт нарастает по мере диалога и заканчивается приказом капитана садиться. Развязка произошла, конфликт диалога исчерпан.

(Да, тут нет кульминации, но уж больно короткий эпизод.)

Обратите внимание, как подается полезная информация. Слов «космос», «корабль», «космонавт», «космолетчик» вообще нет, тем не менее мы всё понимаем из контекста. Часть информации сообщается напрямую (например, про 20 лет полета), но она вплетается в канву конфликта. Это не просто «мы летим уже 20 лет», это аргумент в споре: «Двадцать лет уже потеряли, может, еще годик потратим на ближнюю разведку?»

Такая «контрабанда» всегда воспринимается легче, чем монотонное перечисление фактов.

Понятно, что придумывать сюжет для всякого диалога – штука сложная. Но просто возьмите себе за правило: не может быть разговора персонажей без конфликта. Будет конфликт – сюжет сложится. Главное, не забывать его закрыть, исчерпать к последней фразе диалога.

Тогда читатель / зритель будет за каждой фразой следить с неослабевающим интересом.

Перипетии

Выше мы уже упоминали, что простые линейные сюжеты довольно скучны. Гораздо интереснее, когда героя кидает то в жар, то в холод, он то побеждает, то проигрывает. (Кстати, рекомендуем отличную книгу режиссера Александра Митты «Кино между адом и раем» – говорящее название, правда?) Как вы могли запомнить, такие метания называются перипетиями.

Или, как дает словарь Ожегова:

Перипетия – внезапное осложняющее событие (первонач. в драме или романе), а также смена, внезапные перевороты в ходе событий, в судьбе.

Зачем они нужны? Человек живет под влиянием циклов. Вдох – выдох, сон – бодрствование, работа – отдых. Неподвижно стоять на месте неизмеримо сложнее, чем идти, хотя энергии при ходьбе, казалось