Мы, собаки и другие животные: Записки дрессировщика - Затевахин Иван Игоревич Страница 48

В эксперименте принимали участие 84 служебные немецкие овчарки, обученные по программе местного базового варианта немецкого норматива «Защитная собака» (шутцхунд) и соответствующим образом проэкзаменованные. Собаки, как пишут экспериментаторы, были устойчивы к стрессовым воздействиям. Среди них были пограничные и полицейские псы. Пробу слюны после каждой игровой сессии брали незаметно для собак, что несложно, учитывая, сколько этой слюны выделяется у них в процессе игр. «Деликатность» была необходима для того, чтобы процесс взятия пробы не отразился на настроении и поведении овчарок и не исказил картину исследования.

Результаты получились, с одной стороны, забавными, с другой — весьма поучительными. Во многом они отразили различия в психологии и поведенческих стереотипах венгерских полицейских и пограничников, а значит, и различия их подходов к взаимодействию с собаками. Вопреки ожиданиям, у полицейских собак сразу после игры концентрация кортизола повышалась, а у пограничных падала. Это значит, что первые, играя с проводником, напрягались, а вторые, наоборот, сбрасывали стресс.

Таким образом, опыты выявили две закономерности. Во-первых, и это очевидно, игра с проводником влияет на состояние собак. Во-вторых, эффект от нее может быть не просто разным, а диаметрально противоположным! Отчего результаты получились столь противоречивыми? Оказалось, что они зависели от подходов к игре силовиков разных ведомств, хотя двуногие участники эксперимента вряд ли отдавали себе в этом отчет. Полицейские даже во время игры требовали от собак соблюдения субординации и правил, играя, собаки как бы выполняли их приказ. Пограничники же, напротив, позволяли им полностью раскрепоститься, хвалили и ласкали питомцев. Тут, возможно, сказывалась разница в методических подходах к обучению, а также обучение по разным специальным программам. Согласитесь, что к патрульной собаке предъявляются иные требования, чем к пограничной.

Замечу, что раньше теми же учеными были проведены исследования, показавшие, что в ситуациях, когда собака должна контролировать свое поведение (в частности, в ситуациях с доминированием и подчинением), уровень кортизола повышается. Когда полицейский контролирует свою собаку, он регламентирует ее поведение, то есть доминирует над ней. Поэтому логично, что она испытывает напряжение. Раскрепощенная игра, отсутствие попыток регламентировать и контролировать поведение питомца со стороны пограничника, доброе обращение с собакой, поощрение лаской ведет к снижению у нее уровня кортизола. Попутно было обнаружено (и это полезно знать владельцам стареющих собак), что большое значение имеет возраст пса. Колебания кортизола у пожилых собак имели бо́льшую амплитуду, нежели у молодых, то есть они играли с более позитивными последствиями, но и стресс у них был глубже.

Какой из всего этого можно сделать вывод? А вот какой: от манеры общения проводника с собакой зависит гормональный фон животного, тот самый фон, который определяет ее настроение и поведение! Ну и вывод общий: если игра в удовольствие — она отличный способ снять стресс. Ну а для нас поучительный вывод — игру навязывать нельзя! Вовлекать в нее находящуюся в стрессе собаку надо с умом. И снова к делу…

Честно скажу, на момент описываемых событий с результатами исследований я знаком не был, однако дрессировочный опыт и общее знание механизмов поведения собак подсказали мне, что игра должна быть включена в обязательную программу общения Баррика с его проводником. Со временем мы включили ее и в процесс дрессировки, в том числе на фоне шумов. Щенок стал получать дополнительный эмоциональный бонус в виде игры с любимым хозяином.

Таким образом, в случае с бельгийскими овчарками мы использовали три механизма.

1. Переключение внимания. Он заключался в том, что собака во время занятий была сфокусирована на выполнении своей задачи, на борьбе с помощником и поэтому не слишком обращала внимание на посторонние звуки.

2. Положительное подкрепление. Каждый раз, одерживая победу, собака получала заряд положительных эмоций, поэтому громкий шум постепенно стал ассоциироваться у нее с приятными событиями.

По сути, те же механизмы работали во время занятий по общему послушанию — с той лишь разницей, что у собаки была сформирована пищевая мотивация. В этом случае ее поведение представляло собой форму пищедобывательной деятельности, конечной целью которой было получение лакомства. Другими словами, выполнение команд вело к положительному подкреплению правильных действий в виде кусочков корма и похвалы.

3. Игра, которая на то и игра, чтобы доставлять удовольствие. Тут кто-то, возможно, увидит некий парадокс. С детства нам внушали: нельзя играть во время еды! Но это правило имеет исключение: дрессируя собаку, так поступать можно и нужно. Игра снимает стресс и поднимает настроение, в этом ее суть.

Таким образом, шум стал не более чем приятным фоном за забором — потому что всякий раз, когда он раздавался, собака делала какую-то приятную для нее работу или играла. Так, несмотря на тяжелый анамнез, Баррика из СОБРа удалось полностью восстановить. Вместе со своим проводником наряду со старшими «товарищами» он участвовал в чеченской кампании. Более того, работу Баррика неоднократно демонстрировали коллегам по антитеррористическим спецслужбам из разных стран. Что делать, когда собака паникует

Как должен себя вести хозяин, когда его собака паникует?

Самое главное, если собака робкая и боится громких звуков, выгуливайте ее только на поводке! Никаких «ей надо побегать» — отпускайте лишь там, где она не сможет убежать.

Далее. Что делать, если ваша собака испугалась грозы, салюта или взрыва петарды? Вспомните, как ведет себя мать, если ее ребенок чего-то сильно испугался. Куда и в каких выражениях пошлет она специалиста, который посоветует ей не успокаивать плачущее испуганное дитя? Собака, в силу своей биологической природы и эволюционного прошлого, ищет у хозяина защиты. И при малейшей возможности эту защиту, конечно же, необходимо ей дать. Поэтому, заметив у своего питомца признаки паники, успокойте его, погладьте, поговорите с ним, угостите лакомством. Корректировать поведение будете после — сейчас самое главное успокоить собаку, не допустить развития у нее стресса!

Существует огромное множество способов «излечения» собаки от боязни громких звуков. Дело хозяина — выбрать тот, который максимально исключит роль случайных факторов и будет по возможности самым гибким.

Общие соображения на этот счет таковы: страх — сильнейшая отрицательная эмоция, сопровождающаяся соответствующими физиологическими реакциями (гормональными, вегетативными и другими). Действуя по принципу обратной связи, они усиливают страх, превращая его в панику. Паника может овладеть собакой как в присутствии хозяина, так и в его отсутствие. Следовательно, задача тренера — убрать отрицательный эмоциональный фон, в данном случае страх, объяснить, что звук — это не страшно.

Менять поведение собаки следует постепенно и начинать это делать нужно в присутствии хозяина. Один из эффективных способов — переключить ее внимание со звуков на какой-то объект, а лучше на деятельность, которая завершается положительным результатом и создаст положительный эмоциональный фон. Обратите внимание, что вначале звуки не должны быть слишком громкими.

Вы уже знаете, что эффективный способ переключения внимания — выполнение собакой каких-либо приемов послушания по команде. Особенно действенно перемещение рядом с проводником с наведением лакомством. Конечно, собака должна пройти предварительное обучение в условиях, близких к идеальным, где отвлекающих факторов (звуков, запахов, визуальных объектов) мало. Хорошо, если собака обучалась с использованием условных подкреплений (например, кликера).

Эффективно бороться с боязнью громких звуков можно, занимаясь с собакой отработкой команд на фоне усиливающихся шумов. Общее правило этого метода таково: не торопитесь, сложность разучиваемых навыков, требования к качеству их выполнения повышайте постепенно. И лишь когда собака идеально выполняет команды в тихом, спокойном месте, дозированно добавляйте шумовой фон. Чередуемые с игрой занятия проводите в квартире, затем в тихом дворе, на тихой улице, на улице с интенсивным движением. Потом перемещайтесь поближе к стройплощадкам и дорожным работам — туда, где используются отбойные молотки, шумные двигатели и тому подобное.